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一个人赶着鸭子去每个村庄卖，每经过一个村子卖去所赶鸭子的一半多一只，这样他经过了7个村子后还剩2只鸭子，问他出发时共赶了多少只鸭子？经过每个村子卖出多少只鸭子？
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考题
案例分析题1.一个草地人看见邻居维维穿了一双鳄鱼皮鞋，非常羡篡。一问之下，呵呵 ! 价格可不便宜，于是他准备自己去猎杀一只鳄鱼，以取得皮鞋。到了沼泽边，草地人看见一只鳄鱼在水中徘徊，心里只想着皮鞋，也顾不得危险，纵身跳下水去和那只鳄鱼格斗。许久后，他终于把鳄鱼拖上岸，却失望地大叹一声，唉!鳄鱼竟然是没穿鞋的 ! ”2.富翁新请了一个烤鸭师傅。此君手艺无双，惟一缺点是烤出来的鸭子只有一只脚。富翁经过—周后忍不住问他为什么，此师傅带富翁去看池塘边的鸭子，只见这些鸭子在休息时皆独脚站立。他说：“你看，鸭子不是只有一只脚吗? ”富翁说岂有此理，于是用双手拍掌，掌声惊动了鸭子，就变成了两只脚在走路。此时师傅不慌不忙地说：“你要是早些鼓掌，早就有两只鸭脚吃了。”问：上面故事说明了什么管理问题
考题
某人卖鸡蛋，他进入第一个村时不小心砸碎五个鸡蛋，他在村里卖了剩余的鸡蛋的离开村子的时候又砸碎了五个鸡蛋。之后，他进第二个村子时也砸碎了五个鸡蛋，在这个村子里卖了剩余的鸡蛋的2/3走出此村子时又砸碎了五个鸡蛋。接着他进入第三个和第四个村子的时候，遭遇与之前的都一样。他离开第四个村子的时候，只下1个鸡蛋了，那么他出门卖鸡蛋时共带了（ ）个鸡蛋。
A. 882
B. 881
C. 883
D. 884
考题
司某放一群鸭子到池塘，邻居李大妈问司某一共有多少只鸭子。司某答道：“头数加只数，只数减头数，只数乘头数，只数除头数，把四个得数相加恰好是100。”司某一共有鸭多少只?（ ）
A.10只
B.9只
C.15只
D.20只
考题
2000年新疆某地发生蝗灾时，曾邀请来一批养鸭户，把几十万只鸭子放养到虫害严重的草原上，收到了很好的治蝗效果。下列有关叙述错误的是（）A、利用农药灭虫，农药对蝗虫起选择作用，生存下来的蝗虫都是抗药能力较强的B、利用鸭子治蝗，根本目的是调整生态系统能量流动关系，使能量更多的流向鸭子C、利用鸭子治蝗，从生态系统的成分看，鸭子是次级消费者D、利用鸭子治蝗不仅可以获得较好的经济效益，而且还能减轻污染
考题
“稻—鸭—萍”共作是一种新兴的生态农业模式。其中，水生植物红萍（满江红）适生于荫蔽环境，可作为鸭子的饲料，鸭子能吃有害昆虫并供肥，促进水稻生长。对以此模式形成的生态系统，下列叙述不正确的是（）A、生物群落由水稻、红萍、鸭子和有害昆虫组成B、放养鸭子的数量要与红萍生长量协调平衡C、鸭子既是初级消费者，又是次级消费者D、水稻和红萍垂直分层，提高了光能利用率
考题
图层1具有“投影”、“外发光”两种图层样式，图层中的图像为一只小鸭子，其周围是完全透明的像素，如果将图层调板中的“Fill”数值调为0，下列（）能够正确描述所得到的效果。A、图层样式与小鸭子都不见了B、小鸭子可见但图层样式效果不见了C、图层样式效果可见，但小鸭子不见了D、图层样式与小鸭子都变得暗淡
考题
单选题有一个人在河边拔一只鸡的毛，突然一个警察走了过来。于是他马上把鸡扔进了河里，那个警察问他：“你在干吗？”他说：“这只鸡要过河，我在给它看衣服呢！”A
他把衣服扔进河里B
他把鸭子扔进河里C
他把警察扔进河里D
他把鸡扔进河里
考题
单选题小黄和小黑两只鸭子分别从A、B两个码头同时相向而行，小黄顺流而下，小黑逆流而上。相遇时，两只鸭子游了相等的路程，相遇后继续前进，小黄到达B地，小黑到达A地后，都立即按原来路程返回，两只鸭子第二次相遇时，小黄比小黑少行2千米。如果从第一次相遇到第二次相遇时间相隔2小时，则河水的流速为（ ）千米/小时。A
1.8B
2C
0.5D
1.5
考题
问答题Practice 1 传统的抢鸭子竞赛也是龙舟会上精彩纷呈的项目之一，是白天活动的高潮。一只只鸭子抛向空中，嘎嘎叫着扑腾到水面。龙舟上敲着急促的锣鼓，划桨奋力击水，围追堵截，鸭子扑打着翅膀纷纷逃避。只见抢鸭子勇士跪蹲船头，双眼凝视着猎物，一旦接近目标，便眼疾手快地跃入水中，眼看鸭子在劫难逃，不料它们狡黠异常，竟然悄悄地潜水遁去，消逝得无影无踪。然后，暂停鼓锣，船上岸边的人们聚精会神扫视着水面，一当鸭子露面，立刻喊声乍起，各船迅速拨转船头重新“围剿”，水面立时锣鼓喧天。
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