简述游戏治疗安全、愉快的具体表现。

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简述游戏治疗安全、愉快的具体表现。

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略

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考题让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。() 此题为判断题(对，错)。

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考题简述重大劳动安全卫生事故的具体表现。

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考题简述游戏治疗的基本技巧的分类。

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考题下列与游戏治疗特征不符的是（）A游戏治疗是精心设计的B游戏治疗能充分体现儿童的自主性C游戏治疗安全、愉快D能促进超常才能的形成

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考题简述游戏治疗的特征。

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考题让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。

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考题幼儿园的安全行为习惯怎么培养（）。A、在愉快的游戏中培养B、在一日生活中自然渗透C、在各类安全演练活动中实践D、在家同生活中巩固

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考题教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动

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考题能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动

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考题下列哪一项不属于游戏治疗的特点？（）A、游戏治疗能充分体现儿童的自主性B、游戏治疗安全、愉快C、游戏治疗重过程，不追求结果D、游戏治疗必须经过精心设计

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考题简述游戏和游戏治疗的区别。

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考题儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。（）

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考题游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。

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考题为什么说游戏是伴随着愉快体验的严肃表现？

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考题简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

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考题益智游戏以生动、新颖，有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）A、建构游戏B、练习性游戏C、教学游戏D、规则游戏

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考题判断题教学游戏是一种愉快教学，是寓教学于游戏之中的活动A 对B 错

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考题单选题下列与游戏治疗特征不符的是（）A 游戏治疗是精心设计的B 游戏治疗能充分体现儿童的自主性C 游戏治疗安全、愉快D 能促进超常才能的形成

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考题问答题简述游戏治疗安全、愉快的具体表现。

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考题判断题让儿童愉快地结束游戏，保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。A 对B 错

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考题问答题简述游戏治疗的特征。

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考题单选题能够给幼儿带来愉快和满足的游戏的特点是（）。A 游戏是幼儿的自主活动B 游戏是有趣味的活动C 游戏是虚构的活动D 游戏是娱乐活动

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考题单选题下列哪一项不属于游戏治疗的特点？（）A 游戏治疗能充分体现儿童的自主性B 游戏治疗安全、愉快C 游戏治疗重过程，不追求结果D 游戏治疗必须经过精心设计

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考题问答题简述游戏的发展与儿童身心发展的关系及其具体表现？

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考题单选题益智游戏以生动、新颖，有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，又属于（）A 建构游戏B 练习性游戏C 教学游戏D 规则游戏

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考题问答题简述游戏和游戏治疗的区别。

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