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2、2. 实施德育的路径主要是() A 直接的道德教学 B 间接的道德教育 C 直接的道德教学辅之以间接的道德教学 D 教师对于知识的传授
A.A
B.B
C.C
D.D
参考答案和解析
C
更多 “2、2. 实施德育的路径主要是() A 直接的道德教学 B 间接的道德教育 C 直接的道德教学辅之以间接的道德教学 D 教师对于知识的传授A.AB.BC.CD.D” 相关考题
考题
对于教学基本规律的叙述,下列不正确的是()。A、间接经验与直接经验相结合B、以学习直接经验为主,从直接经验反馈间接经验C、传授知识与发展智能相统一D、教师的主导作用与学生的主体作用相统一
考题
赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能
考题
直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识
考题
判断题直接教学是知识的直接传授,引导幼儿接受学习,间接教学是利用物质环境和人际环境,引导幼儿发现学习,因为幼儿还小,还没有抽象思维,所以幼儿园应较多运用直接教学的方式,把知识直接传授给幼儿,而中小学生,因为年龄较大,有了抽象思维,所以则应较多运用间接教学的方式,让他们自己去了解和掌握知识A
对B
错
考题
多选题赫尔巴特指出:“教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段;道德教育如果没有教学,就是失去了手段的目的。”这句话强调了()A德育目标B德育途径C德育方法D德育结构E德育功能
考题
单选题对于教学基本规律的叙述,下列不正确的是()。A
间接经验与直接经验相结合B
以学习直接经验为主,从直接经验反馈间接经验C
传授知识与发展智能相统一D
教师的主导作用与学生的主体作用相统一
考题
单选题教师直接、明确地传递教育意图的教学方式是()。A
直接教学B
间接教学C
支架式教学D
独立教学
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