考题
辩论中的语言表达,应有以下特点()。
A.语速较慢，使听众听得更明白B.常用升调，反诘会更加有力C.常用降调，会显得更加沉稳D.语速较快，为了增强气势，增大信息量
考题
初诊接待中的语言表达应注意（ ）。A.语速适中
B.不用术语
C.语速缓慢
D.不可重复
考题
初诊接待中的语言表达应注意( )。单选A. 语速适中
B. 不用术语
C. 语速缓慢
D. 不可重复
考题
初诊接待中的语言表达应注意（ ）。
(A)语速适中 （B)不用术语
(C)语速缓慢 （D)不可重复
考题
言语流畅度的组成要素有言语速度、言语节奏和（）A、频率性B、流畅性C、灵活性D、音乐性
考题
非语言沟通中辅助语言不包括（）。A、音量、音调、音频B、语速C、话语的流畅性D、手势
考题
下列哪个不是YMRS的核心症状（）A、睡眠障碍B、语速语量C、易激惹D、自知力
考题
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
考题
影响讲授效果的因素有（）。A、语音B、语速C、语流D、身高E、用词
考题
言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
考题
沟通中信息表达的要素指标包括（）。A、肢体语言表达准确、真实，善于控制语态B、书面语言表达简洁、合体，符合公文规范C、工作联系网络安全、快捷，能够运用自如D、口头语言表达清晰、流畅，满足工作需要
考题
咨询时需要注意的是（）。A、说明心理测量功能是绝对的B、可以有"下意识"的动作，如抖动身体C、避免过度紧张D、语言表达时语速要适中
考题
交谈时，语言表达要（），语意完整，语速适中。
考题
言语流畅度障碍的构成要素是（）。A、流畅性、言语节奏、言语速度B、流畅性、呼吸节奏、言语节奏C、声调、呼吸节奏、言语节奏D、言语速度、声调、呼吸节奏
考题
情绪的控制主要有三个因素，其中不包括（）。A、注意的焦点B、肢体的动作C、运动词汇的力量D、说话的语速
考题
成语在语言表达中的作用（）A、言简意赅B、语含警策C、流畅和谐D、押韵
考题
在进行多载频组网时，需要注意的事项包括（）.A、多个载频覆盖不一致B、手机空闲态：需要考虑频点选择、网络获取等问题C、多载频话务量分担D、呼叫过程中的软切换、硬切换E、躲避干扰
考题
通过口头语言表达意思的，是有声言谈，包括（）、语气、语速语调等。A、音调B、话题C、举止D、措词
考题
在释放愤怒的过程中，注意说话方式需要（）A、别带脏字B、别说起来没完C、语速D、音量
考题
填空题言语流畅度的三要素包括流畅性、言语速度和（）
考题
填空题在染色过程中需要注意的（）、（）、（）、（）、（）、（）等因素。
考题
多选题在进行多载频组网时，需要注意的事项包括（）.A多个载频覆盖不一致B手机空闲态：需要考虑频点选择、网络获取等问题C多载频话务量分担D呼叫过程中的软切换、硬切换E躲避干扰
考题
单选题语言流畅度的组成要素有言语速度、语言节奏和（）A
频率性B
流畅性C
灵活性D
音乐性
考题
多选题成语在语言表达中的作用（）A言简意赅B语含警策C流畅和谐D押韵
考题
多选题影响讲授效果的因素有（）。A语音B语速C语流D身高E用词
考题
多选题咨询时需要注意的是（）。A说明心理测量功能是绝对的B可以有下意识的动作，如抖动身体C避免过度紧张D语言表达时语速要适中
考题
多选题在释放愤怒的过程中，注意说话方式需要（）A别带脏字B别说起来没完C语速D音量
考题
单选题情绪的控制主要有三个因素，其中不包括（）。A
注意的焦点B
肢体的动作C
运动词汇的力量D
说话的语速