考题
教师的劳动特点包括()。A.示范性B.创造性C.复杂性D.广延性E.形象性F.连续性
考题
时间的特点是（ ）A．间断性B．不可逆性C．广延性D．伸张性
考题
教师劳动的特点不包括()。
A.复杂性、创造性、主体性B.连续性、广延性、示范性C.长期性、间接性D.主导性、创新性
考题
教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的( )这一特点。A.主体性、示范性B.连续性、广延性C.长期性、间接性D.复杂性、创造性
考题
时间和空间的含义和特点是指()
A、时间是物质运动过程的持续性B、空间是运动着的物质的广延性C、时间的特点是一维性D、空间的特点是三维性E、时间和空间是有限和无限的统一
考题
由税收制度所调整的税收分配关系和税收法律关系的复杂性所决定，税法具有（ ）A.义务性特点
B.权利性特点
C.综合性特点
D.单一性特点
考题
税法的综合性特点是由（ ）所决定的。A.无偿性
B.税收法律关系的复杂性
C.税收制度调整的税收分配关系
D.义务性
考题
学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A复杂性B创造性C示范性D长期性
考题
“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。A、复杂性B、示范性C、创造性D、广延性
考题
工商行政管理内容的综合性，是由建立和维护市场经济秩序这一工商行政管理目标所决定的。
考题
教师劳动的特点：(1)复杂性、创造性；(2)时间上的连续性、空间的广延性；(3)长期性、间接性；(4)主体性、示范性。(教育学)
考题
公共行政学的特点是（）。A、公共行政学的发展性B、公共行政学是应用性的学科C、公共行政学研究的广泛性D、公共行政学是政治性较强的学科E、公共行政学是一门交叉学科和边缘学科
考题
有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和连续性D、间接性和广延性
考题
教师劳动的（）由教育的系统性和人的身心发展的连续性决定。A、系统性B、示范性C、广延性D、主体性
考题
教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）A、复杂性、创造性B、连续性、广延性C、长期性、间接性D、主体性、示范性
考题
教师劳动的特点不包括（）A、复杂性、创造性、主体性B、连续性、广延性、示范性C、长期性、间接性D、主导性、创新性
考题
物联网的特点是学科综合性强、产业链长，渗透范围广。
考题
单选题学生的“向师性”所决定的教师职业特点是（）。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性
考题
单选题教师劳动的特点有：A、复杂性、创造性；B、连续性、广延性；C、长期性、间接性；D、主体性、示范性；E、一致性和稳定性。（）A
ABCDB
ABCEC
ABDED
BCDE
考题
单选题“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。A
复杂性B
示范性C
创造性D
广延性
考题
单选题税法具有义务性法规这一特点是由税收的（ ）特点所决定的。A
强制性、固定性B
无偿性固定性C
无偿性、强制性D
权利、义务对等
考题
单选题“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是( )A
复杂性和创造性B
连续性和广延性C
长期性和间接性D
主体性和示范性
考题
多选题公共行政学的特点是（）。A公共行政学是一门交叉学科和边缘学科B公共行政学是应用性的学科C公共行政学是政治性较强的学科D公共行政学研究的广泛性E公共行政学的发展性
考题
单选题教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（）A
复杂性、创造性B
连续性、广延性C
长期性、间接性D
主体性、示范性
考题
单选题税法具有义务性法规的这一特点是由税收的（）特点所决定的。A
强制性、固定性B
无偿性、固定性C
无偿性、强制性D
权利、义务对等
考题
单选题教师劳动的特点不包括（）A
复杂性、创造性、主体性B
连续性、广延性、示范性C
长期性、间接性D
主导性、创新性
考题
单选题教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（）这一特点。A
主体性、示范性B
连续性、广延性C
长期性、间接性D
复杂性、创造性
考题
问答题人际关系的复杂性是由 的复杂性所决定的。