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（请给出正确答案）
（2) 由第（1)题计算的Pearson相关系数判断两者间的相关程度和相关方向为（)。
A．高度负相关
B．中度负相关
C．高度正相关
D．中度正相关
参考答案和解析
中度正相关
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考题
相关系数是表示A、两个变量间直线关系和正相关方向B、两个变量间直线关系的密切程度C、两个变量间直线关系的密切程度和相关方向D、两个变量间直线关系的密切程度和正相关方向E、两个变量间直线关系的密切程度和负相关方向
考题
下面有关相关系数的说法正确的是( )。
A.Pearson和spearman 相关系数可以度量变量间线性相关的程度B. 使用Pearson相关系数时对变量的分布没有假定C. Spearman相关系数绝对值越接近于1，相关程度越高。D. 使用Spearman相关系数时假定变量分布遵循正态分布
考题
以下判断数据间关系的相关系数r的若干说法中,不正确的是()。
A、相关系数r反映变量间线性相关强度，是相关性的度量指标B、相关系数r取值范围[-1,1]C、关系数r的正负号能反映相关方向，大于零代表正相关，小于零代表负相关。D、相关系数r大小可以反映相关程度，r越大则相关性越弱。
考题
相关系数r的数值范围介于士1之间。“＋”号表示变化方向一致,即正相关,“－”号表示变化方向相反,即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度.或相关的程度,其取值不同,表示相关程度不同。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列关于变量之间相关关系的说法中，正确的有（ ）。A.相关关系等同于因果关系B.Pearson相关系数适用于变量问非线性相关关系的判断C.根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相关D.根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E.根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关
考题
关于Pearson相关系数的说法，正确的有（ ）。A.Pearson相关系数只适用于线性相关关系
B.Pearson相关系数的取值范围在0和1之间
C.Pearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度
D.当Pearson相关系数r=0时，说明两个变量之间没有任何关系
E.当Pearson相关系数r=0时，表明两个变量之间不存在线性相关关系
考题
以下是一位研究者对受教育年限和职业声望所进行的抽样调查
(1)以职业声望为因变量，以受教育年限为自变量，求回归方程。 (2)请计算Pearson相关系数。 (3)试分析相关系数和回归系数的区别。
考题
在一个研究想考察身高和血压的关系，研究者测量了16个成年男性的身高（X，以cm为单位）和血压（Y ，以mmHg为单位）。根据下面的主要数据回答问题：
(1)指出分析这些数据的适合的方法是什么，并解释。(2)请计算Pearson相关系数。(3)结合上一步所计算出的相关系数，并根据所附的相关系数临界值表，判断身高和血压是否有关系(α=0.05)。
考题
关于相关系数，下列说法错误的是（）。A相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标B相关系数没有单位C相关系数的绝对值小于或等于1D相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
考题
关于等级相关，正确的是（）A、等级相关系数反映的是两变量间的密切程度和方向B、等级相关系数小于相关系数C、等级相关系数大于相关系数D、校正的等级相关系数大于未校正的等级相关系数E、以上都不对
考题
下面有关相关系数的说法正确的是（）。A、Pearson和spearman相关系数可以度量变量间线性相关的程度B、使用Pearson相关系数时对变量的分布没有假定C、Spearman相关系数绝对值越接近于1，相关程度越高D、使用Spearman相关系数时假定变量分布遵循正态分布
考题
下列关于Pearson相关系数的说法正确的有（）。A、Pearson相关系数只适用于线性相关关系B、Pearson相关系数的取值范围在0和1之间C、Pearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度D、当Pearson相关系数r=0时，说明两个变量之间没有任何关系E、当Pearson相关系数r=0时，表明两变量之间不存在线性相关关系
考题
下列关于变量之间相关关系的说法中，正确的有（ ）。A、相关关系等同于因果关系B、Pearson相关系数适用于变量间非线性相关关系的判断C、根据相关的程度变量间相关关系可以分为完全相关、不完全相关和不相三D、根据相关的方向变量间相关关系可以分为正相关和负相关E、根据相关的形式变量间相关关系可以分为线性相关和非线性相关
考题
单选题下面有关相关系数的说法正确的是（）。A
Pearson和spearman相关系数可以度量变量间线性相关的程度B
使用Pearson相关系数时对变量的分布没有假定C
Spearman相关系数绝对值越接近于1，相关程度越高。D
使用Spearman相关系数时假定变量分布遵循正态分布
考题
单选题关于等级相关，正确的是（）A
等级相关系数反映的是两变量间的密切程度和方向B
等级相关系数小于相关系数C
等级相关系数大于相关系数D
校正的等级相关系数大于未校正的等级相关系数E
以上都不对
考题
单选题关于相关系数，下列说法错误的是（）。A
相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标B
相关系数没有单位C
相关系数的绝对值小于或等于1D
相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
考题
单选题关于相关系数，下列说法错误的是（ ）。A
相关系数是用来说明两变量间相关关系的密切程度和方向的统计指标B
相关系数没有单位C
相关系数的绝对值一定是小于等于l的D
在r有统计学意义的前提下，其数值越接近1，表示变量间的相关程度越密切E
相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
考题
填空题相关系数r的（）±1之间。“+”号表示变化方向一致，即正相关；“-”号表示变化方向相反，即负相关。相关系数的绝对值大小表示两种变量之间的密切程度，或相关的程度，其取值不同，表示相关程度不同。
考题
单选题关于相关系数，下列错误的说法是（ ）。A
在r有统计学意义的前提下，其数值越接近1，表示变量间的相关程度越密切B
相关系数没有单位C
相关系数的绝对值一定是小于等于1的D
相关系数是用来说明两变量间相关关系的密切程度和方向的统计指标E
相关系数与回归系数的符号相同，且呈正比关系
考题
多选题下列关于Pearson相关系数的说法正确的有()。APearson相关系数只适用于线性相关关系BPearson相关系数的取值范围在0和1之间CPearson相关系数可以测度回归直线对样本数据的拟合程度D当Pearson相关系数r=0时，说明两个变量之间没有任何关系E当Pearson相关系数r=0时，表明两变量之间不存在线性相关关系
考题
单选题Pearson相关系数的意义是（ ）。A
两样本率间关系的密切程度与方向B
两总体率间关系的密切程度与方向C
两总体均数间关系的密切程度与方向D
两样本均数间关系的密切程度与方向E
两随机变量间关系的密切程度与方向
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