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在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和 。

参考答案和解析
数据量化思维;数据关联思维;数据驱动思维;数据反馈思维
更多 “在中小学教师数据素养金字塔模型中，意识态度层主要包含教师数据意识和 。” 相关考题
考题 提升教师威信的决定性因素是（ ）。A.社会对教师的态度B.家长对教师的态度C.学生对教师的评价D.教师自身素养
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考题 教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。
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考题 教师的信息素养包括()。 A、信息意识B、信息能力C、信息道德D、信息知识
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考题 教师的专业结构包含_______、_________、__________，以及____________和意识等方面。
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考题 中小学教师应该具备哪些科研素质()。 A.科研思想观念的解放B.教育理论素养的提升C.教育问题意识的培育D.教师内部需求的激发E.科研知识能力的构建
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考题 教师专业训练的内容主要包括()和专业态度 A、专业意识B、专业知识C、专业品质D、专业技能
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考题 教师在环境创设过程中要有整体规划意识，精品意识。()
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考题 在考生文件夹下有“学生．mdb”数据库。(1)以授课和课程表为数据源，创建查询“教师授课表”，查询每个教师的授课情况。结果显示教师ID、课程名称和学分。(2)以教师表为数据源，自动创建窗体“教师”。在“教师”窗体中添加以“教师授课表”查询为数据源的子窗体，子窗体显示“教师授课表”查询的全部字段。窗体结果显示如图所示。
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考题 教师职业道德的内涵中不包含（ ）。A.专业意识 B.专业态度 C.专业品质 D.专业技术
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考题 我国颁布的中小学教师教育技术能力标准的内容涉及（）。A、知识与技能B、社会责任C、应用与创新D、意识与态度
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考题 信息素养主要包括知识层面、（）和技术层面。A、意识层面B、管理层面C、环境层面D、数据层面
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考题 教师的（）包含在信息时代中的教育预见能力和从信息论角度出发教师对教育系统的认识。A、信息素养B、信息能力C、信息意识D、信息伦理
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考题 （）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。A、专业才能素养B、专业知识索养C、专业精神素养D、专业自我素养
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考题 教师必备良好的专业品质和素养，至少可归纳包括（）。A、职业道德B、学科知识C、教学能力D、科研意识
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考题 教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
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考题 教师信息素养的培养和提高主要包括（）。A、信息意识、道德与伦理B、信息基础理论C、灵活使用信息工具D、有效利用信息资源
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考题 教师智能结构包括（）A、教师的知识结构B、教师的能力结构C、教师的职业态度D、教师的智力水平与情感品质E、教师积极的自我意识
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考题 教师素养包含哪些？
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考题 教师职业道德的内涵中不包含（）。A、专业意识B、专业态度C、专业品质D、专业技术
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考题 在胜任力的金字塔模型中难以开发的态度和人格特征的位于（）层。A、行为层B、顶层C、中间层D、最底层
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考题 中小学教师素质主要存在哪些方面问题（）A、师德问题B、专业素养问题C、民办教师问题D、结构老龄化
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考题 信息道德与信息安全意识是信息化社会教师的必备素养。
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考题 下面不属于教师岗位素养要求的是（）。A、知识B、技能、态度C、自我意识和创造力D、时髦、个性
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考题 单选题（）指教师在教育活动中表现出来的兴趣、情感、态度、信念、价值观、自我意识等独特的情意特征和专业道德修养。A 专业才能素养B 专业知识索养C 专业精神素养D 专业自我素养
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考题 单选题下面不属于教师岗位素养要求的是（）。A 知识B 技能、态度C 自我意识和创造力D 时髦、个性
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考题 问答题简述中小学体育教师的素养。
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考题 单选题信息素养主要包括知识层面、（）和技术层面。A 意识层面B 管理层面C 环境层面D 数据层面
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考题 填空题教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。在现代社会，教师素养的提高，主要有三种形式：（）、（）和（）。
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