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3、搜集资料的能力属于获取知识的能力。
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考题
写作材料积聚的几种途径,分别是什么()?
A、做生活的有心人，亲自观察、体验、获取生动的材料B、集中做调查采访，有计划地搜集，获取急需的材料C、通过阅读与观赏，间接增长知识，获取备用的材料D、经常上网搜集资料
考题
关于课程实施，2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调（）、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
考题
《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手 （2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力 （4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力 （6）交流与合作的能力A、（1）（2）（3）（5）（6）B、（1）（2）（4）（5）（6）C、（1）（3）（4）（5）（6）D、（1）（2）（3）（4）（6）
考题
素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
考题
单选题《基础教育课程改革纲要》倡导的学生学习方式为（） （1）主动参与、乐于探究、勤于动手 （2）搜集和处理信息的能力 （3）获取新知识的能力 （4）自学与探究的能力 （5）分析和解决问题的能力 （6）交流与合作的能力A
（1）（2）（3）（5）（6）B
（1）（2）（4）（5）（6）C
（1）（3）（4）（5）（6）D
（1）（2）（3）（4）（6）
考题
填空题关于课程实施，2001年6月8日教育部印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出，要“改变课程实施过于强调（）、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”
考题
填空题素质教育要让学生感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的（）精神和能力，重视培养学生收集处理（）的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言表达能力以及（）和社会活动的能力。
考题
单选题获取、掌握知识、方法和经验的能力称之为（）。A
创新能力B
学习能力C
创造能力D
制造能力
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