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微格教学是依据 和教学评价理论为本的。
参考答案和解析
错误
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考题
微格教学(Microteaching)又称微型教学,是以现代教育理论为基础,利用先进的媒体信息技术,依据反馈原理和教学评价理论,分阶段系统培训教师教学技能的活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
下列关于微格教学系统说法错误的是（）。A、微格教室与通常的教室没有区别B、微格教室可以监控整个教学过程C、微格教室实际上就是一个教学练习环境D、微格教学系统一般由微格教室、总控制室、观摩室等构成
考题
教学评价的特征有（）。A、教学评价是一种对教与学过程和资源的价值判断B、教学评价的目的是促进学生的发展C、教学评价应当以教学目标为依据，明确的教学目标是搞好教学评价的前提D、教学评价的目的是促进教师的发展
考题
从“过程观”的角度，有关教学设计概念正确的是（）。A、对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并作出具体安排的过程。B、又称为教学系统设计（Instructional System Design）C、充分利用现代信息技术和信息资源D、运用系统科学的方法E、是指依据教学理论、学习理论和传播理论
考题
（）是以教学系统为研究对象，以获得最优化的教学效果为目的，以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础，运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。A、教学设计B、教学策略C、教学方法D、学习设计
考题
教学设计指依据“理论”，运用系统科学的方法，对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。这里所指的“理论”不包括（）。A、学习理论B、符号理论C、教学理论D、传播理论E、信息理论
考题
单选题教学组织策略分为宏策略和微策略；（）的（）为教学组织策略中的宏策略，而（）的（）为教学组织策略中的微策略。A
瑞格卢斯、成分显示理论、梅瑞尔、细化理论B
梅瑞尔、细化理论、瑞格卢斯、成分显示理论C
瑞格卢斯、细化理论、梅瑞尔、成分显示理论D
梅瑞尔、成分显示理论、瑞格卢斯、细化理论
考题
问答题创新教学评价的理论依据及创新教学评价原则有哪些？
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