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智利1988—1992年的教育改革是一种()。

A上至下型教育规划

B下至上型教育规划

C技术型教育规划

D守成型教育规划


参考答案

参考解析
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考题 英国《1988年教育改革法》规定了实施全国统一课程。() 此题为判断题(对,错)。

考题 英国《1988年教育改革法》中规定的义务教育阶段核心课程包括( )A、英语B、数学C、科学D、现代外语

考题 1944年,英国政府通过的()法令是英国战后教育改革总的指导文件和法律基础。A、《巴特勒教育法》B、《儿童和他们的初等学校》C、《1988年教育改革法》D、《学会成功——今日教育之根本观点和未来战略》

考题 《1988年教育改革法》被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法,是英国教育史上里程碑式的教育改革法案,具有深远意义。()

考题 简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。

考题 简述英国《1988年教育改革法》的基本内容。

考题 英国《1988年教育改革法》的内容。

考题 在英国被誉为“家长宪章”的是()。A《1990年教育改革法》B《1992年教育改革法》C《1988年教育改革法》D《1994年教育改革法》

考题 智利1988—1992年的教育改革运用了()A机会之窗策略B细心试验,逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略

考题 智利1965—1970年的教育改革计划运用了()A机会之窗策略B细心试验,逐步推广策略C由上至下策略D逐步建立政治共识的策略

考题 智利1988-1992年的教育改革的策略是()A机会之窗策略B实验推广策略C由上至下策略D建立政治共识策略

考题 简述《1988年教育改革法》的内容和意义。

考题 1988年教育改革法

考题 《1988年教育改革法》重要特点及相应的重大措施。

考题 智利模式是指智利实行的一种养老金私有化模式,它包括()A、个人缴费B、个人所有C、部分积累D、私人机构运营E、完全累积

考题 创新能力不仅是一种智利化的特征的能力,更是一种人格化特征的能力。

考题 问答题《1988年教育改革法》重要特点及相应的重大措施。

考题 名词解释题1988年教育改革法

考题 多选题英国《1988年教育改革法》中规定的义务教育阶段核心课程包括()A英语B数学C科学D现代外语

考题 多选题智利模式是指智利实行的一种养老金私有化模式,它包括()A个人缴费B个人所有C部分积累D私人机构运营E完全累积

考题 问答题简述《1988年教育改革法》的内容和意义。

考题 单选题在英国被誉为“家长宪章”的是()。A 《1990年教育改革法》B 《1992年教育改革法》C 《1988年教育改革法》D 《1994年教育改革法》

考题 单选题智利1988—1992年的教育改革运用了()A 机会之窗策略B 细心试验,逐步推广策略C 由上至下策略D 逐步建立政治共识的策略

考题 单选题智利1965—1970年的教育改革计划运用了()A 机会之窗策略B 细心试验,逐步推广策略C 由上至下策略D 逐步建立政治共识的策略

考题 问答题简述英国《1988年教育改革法》的主要特点及相应的重大改革措施。

考题 单选题智利1988—1992年的教育改革是一种()。A 上至下型教育规划B 下至上型教育规划C 技术型教育规划D 守成型教育规划

考题 单选题智利1988-1992年的教育改革的策略是()A 机会之窗策略B 实验推广策略C 由上至下策略D 建立政治共识策略