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教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时,应该注意哪些?
参考答案
参考解析
略
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考题
科学教育本身的内容决定了在选择与创设环境与材料时,必须考虑()的要求,即充分利用自然物、自然环境,体现自然科学的特点,让儿童尽量在真实的、自然的环境中接受科学教育
A自然B人工C物理D美观
考题
区角活动是学前儿童学科学的重要途径,在区角活动中教师的指导可以从以下()方面入手。
A.创设良好的心理环境B.应让学前儿童自由选择活动内容和材料C.观察了解学前儿重的活动,及时提供指导和帮助D.指导学前儿童遵守活动规则
考题
科学教育活动中的心理环境的创设包括以下()
A.教师和其他成人要给予学前儿童应有的信任,提供充分的机会,让学前儿童能够自主、独立地进行科学探索活动B.应减少不必要的规定C.延迟评判,或者拒绝评判D.对学前儿童表示诚恳的支持。
考题
单选题教师在创设科学角的环境时,下列做法正确的是( )。A
不要凭幼儿的兴趣放置材料B
避免放置与教学内容重复的材料C
科学角的材料要种类齐全、数量多D
根据幼儿年龄特点和需要放置材料
考题
问答题要培养学生的科学方法和科学精神,从教师的角度讲,应该注意什么?
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