网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
伊利的教学应用模式有两个特点说明：一是过程的步骤之间的关系是（），注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用；二是运用中的（）与启发性是该过程的指导思想。

A非线性的；创造性

B线性的；探索性

C有机的；可变性

D可变的；灵活性

参考答案

参考解析
略
更多 “伊利的教学应用模式有两个特点说明：一是过程的步骤之间的关系是（），注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用；二是运用中的（）与启发性是该过程的指导思想。A非线性的；创造性B线性的；探索性C有机的；可变性D可变的；灵活性” 相关考题
考题 过程之间的相互作用主要体现在( )和过程的输出与下一个过程或几个过程的输入的关系两个方面。A．过程之间的连接关系B．过程所使用资源之间的关系C．过程活动之间的关系D．过程之间的资源转换关系
查看答案
考题 采用平行结转分步法时，某期某生产步骤完工产品与在产品之间的费用分配是 ( )。A．该生产步骤完工半成品与该生产步骤月末加工在产品之间费用的分配B．该生产步骤产成品与该生产步骤月末狭义在产品之间的费用分配C．该期最终完工产成品与该生产步骤月末广义在产品之间的费用分配D．该生产步骤产成品与该生产步骤月末加工在产品之间的费用分配
查看答案
考题 教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）A对B错
查看答案
考题 教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）
查看答案
考题 控制过程表现出（）辩证关系。A、控制过程的几个步骤的对立统一B、稳定与不稳定的关系C、目标与手段的关系D、过程与结果的关系
查看答案
考题 过程与方法中的“过程”应有两个方面的含义，一是物理学科的（），二是学生的学习过程。
查看答案
考题 阅读教学过程是（）。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、文本之间对话的过程
查看答案
考题 控制过程表现出哪些辩证关系（）A、控制过程的几个步骤的对立统一B、稳定与不稳定的关系C、目标与手段的关系D、过程与结果的关系
查看答案
考题 在整个“掌握学习”教学模式过程中，最重要的两个步骤是（）A、团体教学B、测验C、矫正D、再测验E、再矫正
查看答案
考题 控制过程的步骤包括：①与标准相比较，②纠正偏差，③衡量实际绩效。正确的步骤是（）
查看答案
考题 成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。
查看答案
考题 企业营销活动过程包括哪些主要步骤和主要工作？各步骤之间的逻辑关系如何？
查看答案
考题 控制过程可以分为三个步骤，一是衡量实际绩效，二是将实际绩效与（）进行比较，三是采取（）来纠正偏差或不适当的标准。
查看答案
考题 阅读教学是（）。A、学生与文本之间对话的过程B、学生与教师之间对话的过程C、教师与文本之间对话的过程D、学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程
查看答案
考题 体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
查看答案
考题 完成准备工序的各项任务后，即可进入印制电路板的组装（装连）过程。这个过程一般分两个步骤完成，一是（）二是（），因此也将此过程称为装连。
查看答案
考题 氢超电势（η）与电流密度（j）之间的塔菲尔经验式η=a+blnj只适用于：（）A、氢气析出的电极极化过程B、有气体析出的电极过程C、电化学步骤是电极反应的控制步骤的过程D、浓差步骤是电极反应的控制步骤的过程
查看答案
考题 由研究氢超电势的大量实验事实中总结了一个经验式=a+blg（j/[j]）。它说明氢超电势（ε）与电流密度（j）之间的定量关系（式中a，b均为常数）。这个经验式公适用于（）A、 氢的电极过程B、 气体的电极过程C、 浓差极化过程是整个电极反应的控制步骤D、 电化学步骤是整个电极反应的控制步骤
查看答案
考题 单选题阅读教学过程是（）。A 学生与文本之间对话的过程B 学生与教师之间对话的过程C 教师与文本之间对话的过程D 学生、教师、文本之间对话的过程
查看答案
考题 多选题控制过程表现出哪些辩证关系（）A控制过程的几个步骤的对立统一B稳定与不稳定的关系C目标与手段的关系D过程与结果的关系
查看答案
考题 填空题成功和失败的归因理论认为归因包括两个步骤的过程，一是决定（），二是决定（）。
查看答案
考题 多选题控制过程表现出（）辩证关系。A控制过程的几个步骤的对立统一B稳定与不稳定的关系C目标与手段的关系D过程与结果的关系
查看答案
考题 问答题企业营销活动过程包括哪些主要步骤和主要工作？各步骤之间的逻辑关系如何？
查看答案
考题 单选题过程之间的相互作用主要体现在（　　）和过程的输出与下一个过程或几个过程的输入的关系两个方面。A 过程之间的连接关系B 过程所使用资源之间的关系C 过程活动之间的关系D 过程之间的资源转换关系
查看答案
考题 填空题完成准备工序的各项任务后，即可进入印制电路板的组装（装连）过程。这个过程一般分两个步骤完成，一是（）二是（），因此也将此过程称为装连。
查看答案
考题 单选题伊利的教学应用模式有两个特点说明：一是过程的步骤之间的关系是（），注意过程与过程、步骤与步骤之间的相互作用；二是运用中的（）与启发性是该过程的指导思想。A 非线性的；创造性B 线性的；探索性C 有机的；可变性D 可变的；灵活性
查看答案
考题 判断题教学过程流程图的直观性是指它可以直观地显示教学过程中各个要素之间的关系、比重，清晰地呈现教学过程的不同层次、各个教学步骤之间的关系及其顺序。（）A 对B 错
查看答案
热门标签
最新试卷