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教师的专业情操包括（　　）。

A.素质情操和自我情操
B.理智的情操和道德的情操
C.A和B
D.以上都不正确

参考答案

参考解析
解析：教师的专业情操具体可分为教师专业理智感(理智情操)、专业道德感(道德情操)和专业美感(审美情操)。
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考题 推动教师专业发展的巨大动力是( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我
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考题 教师专业情意发展成熟的标志是教师的 ( )A．专业理想B．专业情操C．专业性向D．专业自我
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考题 教师专业情意包括()。 A.专业情操B.专业理念C.专业性向D.专业自我
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考题 教师的专业情意可分为专业理想、专业情操、专业性向。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的专业精神素养包括（）A、专业道德B、专业理想C、专业情操D、专业人格E、专业自我
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考题 幼儿教师专业情操包括（）、（）、（）、（）等方面内容。
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考题 对自我从事教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向是指教师的（）。A、专业理想B、专业情操C、专业发展D、专业自我
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考题 教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A、专业理想B、专业情操C、专业性向D、专业自我
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考题 （）是高校教师成功从事教育教学工作所具备的人格特征。A、专业情操B、专业理想C、专业自我D、专业性向
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考题 教师的专业情操包括（　）。A、素质情操和自我情操B、理智的情操和道德的情操C、A和BD、以上都不正确
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考题 教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形‘成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A、专业情操B、专业信念C、专业态度D、专业知识
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考题 单选题教师对教师职业的意义和价值的认识，对教师职业的社会期望的认识，以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的动机，属于教师的（）。A 专业情操B 专业信念C 专业态度D 专业知识
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考题 多选题教师的专业精神素养包括（）A专业道德B专业理想C专业情操D专业人格E专业自我
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考题 单选题推动教师专业发展的巨大动力是（　）。A 专业理想B 专业情操C 专业性向D 专业自我
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考题 单选题教师专业情意发展成熟的标志是教师的（）。A 专业理想B 专业情操C 专业性向D 专业自我
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考题 单选题教师的专业情操包括()。A 素质情操和自我情操B 理智的情操和道德的情操C A和BD 以上都不正确
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考题 填空题教师专业情意发展主要包括专业理想、专业情操、（）、（）。
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