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训练活动在本质上是教练员对运动员进行长期的生物学、心理学和社会学改进过程,因此,教练员的(),对于教练员综合素质的提升有着非常重要的作用。

A.内省知识

B.知识结构

C.专业技能

D.人际知识


参考答案和解析
CD
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考题 在体育竞赛中,()应当遵守体育道德,不得弄虚作假、营私舞弊。A、组织者和运动员、教练员、裁判员B、运动员、教练员和裁判员C、教练员和裁判员D、组织者和运动员、裁判员

考题 有的教练员在运动员训练的过程中会记录运动员的成绩,批阅运动员的训练日记,专门组织测试以及时了解运动员的变化。这表明教练员运用了(  )A.适宜负荷原则 B.周期安排原则 C.区别对待原则 D.有效控制原则

考题 给运动员制定训练计划对教练员没要求。()

考题 ()是运动训练活动的主体。A.训练内容 B.训练方法手段 C.训练条件 D.运动员和教练员

考题 给运动员制定训练计划对教练员没要求。A对B错

考题 教案是教练员按()和课时编写的具体训练实施方案,是教练员教学的基本依据。A、训练目标B、训练课题C、训练条件D、训练要求

考题 如何对教练员、运动员进行管理?

考题 分析教练员影响力对运动员心理产生的作用?

考题 教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。

考题 教练员运用心理调节对运动员进行临场指导有哪些作用?

考题 在比赛进行中,裁判员允许教练员在替补席或在教练员活动区,对场上队员进行叫喊指导。

考题 一名教练员可以训练多名运动员,每名运动员由多名教练员进行训练,则教练员与运动员之间的联系类型属于()A、一对一联系B、一对多联系C、多对一联系D、多对多联系

考题 排球教练员的工作主要包括()等。A、组建球队B、制定训练和比赛计划C、具体组织和指导训练过程与比赛活动D、对运动员进行全面教育和管理

考题 运动训练活动的主体是()A、管理人员B、科研人员C、教练员D、运动员

考题 ()是运动训练活动的主体。A、训练内容;B、训练方法手段;C、训练条件;D、运动员和教练员。

考题 在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是()。A、教练员或运动员示意得分B、教练员或运动员不文明与不当行为C、在比赛过程中离开了不能离开的位置D、教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

考题 机动车驾驶员培训机构应当对教练员每年进行至少()周的脱岗培训,提高教练员的职业素质。

考题 实车训练过程中教练员的训练讲评是教练员根据学员的训练情况,所进行的概括性总结。

考题 下列关于教练员职责说法错误的是()A、培养能够独立安全驾驶车辆的驾驶员是教练员的职责B、教练员是推动驾驶员素质教育的实践者C、驾驶员是保障道路交通安全非常重要的一道防线D、教练员在教学过程中只要传授学员高超的驾驶技术就能培养出合格的驾驶员

考题 判断题集体训练法有利于教练员与运动员、运动员与运动员之间的感情沟通,能够创造良好的气氛和提高整体效果,对于提高运动员的身体素质和改进基本技术有很大作用。A 对B 错

考题 单选题()是运动训练活动的主体。A 训练内容B 训练方法手段C 训练条件D 运动员和教练员

考题 多选题运动训练活动的主体是()A管理人员B科研人员C教练员D运动员

考题 多选题排球教练员的工作主要包括()等。A组建球队B制定训练和比赛计划C具体组织和指导训练过程与比赛活动D对运动员进行全面教育和管理

考题 判断题给运动员制定训练计划对教练员没要求。A 对B 错

考题 多选题在跆拳道比赛中不当行为应给予警告的是()。A教练员或运动员示意得分B教练员或运动员不文明与不当行为C在比赛过程中离开了不能离开的位置D教练员或运动员不文明不当不君子的极其过分的行为

考题 单选题一名教练员可以训练多名运动员,每名运动员由多名教练员进行训练,则教练员与运动员之间的联系类型属于()A 一对一联系B 一对多联系C 多对一联系D 多对多联系

考题 判断题教练员在通过自己的身心活动对运动员施加影响过程中所表现出来的各种行为称为教练员领导行为。A 对B 错

考题 单选题在击剑个人比赛中,教练员在循环赛和单败赛进比赛内场指导比赛的合理规定是()A 循环赛、单败赛每位运动员均可带一名教练员入场指导比赛B 循环赛、单败赛每位运动员均没有资格带入教练员入场指导比赛C 循环赛是不可带入教练员指导比赛,参加单摆赛的运动员可带入一名教练员指导比赛