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1、按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第二层次的是（）

A．大众传播

B．自我传播

C．人际传播

D．群体传播

参考答案和解析
B
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考题 拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者——信息——传播途径——受者——效果B传者——传播途径——信息——效果——受者C信息——传者——传播途径——受者——效果D信息——传者——传播途径——效果——受者E传者——信息——传播途径——效果——受者
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考题 下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（ ）。A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
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考题 按照()，可以把物流信息分为操作管理信息、知识管理信息、战术管理信息、战略管理信息。(A)物流信息来源(B)物流的功能(C)管理层次(D)物流信息的去向
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考题 五因素传播模式的正确表述是A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果
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考题 依据研究方法在现代科学中应用的范围,大体可以把研究方法区分为四个层次。哲学研究方法属于()。 A、第一层次B、第二层次C、第三层次D、第四层次
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考题 针对公共关系的目标和公关传播的目标评估，传播对于受者的影响可以达到四种程度()。A、信息层次B、情感层次C、态度层次D、行为层次
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考题 按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是（ ）A.大众传播 B.群体传播 C.自我传播 D.人际传播
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考题 五因素传播模式的正确表述是A.传者-信息-传播途径-受者-效果 B.传者-传播途径-信息-效果-受者 C.信息-传者-传播途径-受者-效果 D.信息-传者-传播途径-效果-受者 E.受者-信息-传播途径-传者-效果
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考题 信息按照管理层次分，可以分为战略信息、（）、作业信息。
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考题 按照主体的认识层次，可以将信息分为（）、语义信息、语用信息。
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考题 按照信息对受传者的不同心理效果，可以把信息分为（）。A、说服性信息B、告知性信息C、指导性信息D、维持性信息E、复原性信息
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考题 传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）A、人际传播B、群体传播C、组织传播D、大众传播
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考题 按照传受范围，传播可以分为若干层次，其中最基本的层次是（）。
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考题 下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（）A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、受传者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、传播者-信息-受传者-媒介-效果
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考题 信息传播活动一般可分为（）、态度层次、行为层次三个层次的传播。
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考题 按照信息传受范围的大小，传播分为五个层次，其中位于第一层次的是（）。A、大众传播B、群体传播C、自我传播D、人际传播
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考题 信息可以从不同的角度分类，按照管理的层次可以分为战略信息、战术信息和作业信息。
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考题 拉斯韦尔模式的正确表述是（）A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果
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考题 按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，其中位于第三层次的是（）。A、大众传播B、群体传播C、自我传播D、人际传播
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考题 按照信息传受范围的大小，可以把传播分为五个层次，从小到大位于第四层次的是（）。A、大众传播B、群体传播C、组织传播D、人际传播
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考题 传播按照传受范围可以分为五个层次，其中自言自语属于（）。
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考题 按信息传、受的范围大小，传播学分为的研究层次是（）A、自我传播B、人际传播C、群体传播D、组织传播E、大众传播
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考题 填空题信息按照管理层次分，可以分为战略信息、（）、作业信息。
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考题 单选题五因素传播模式是（　　）。A 受传者－媒介－信息－传播者－效果B 受传者－媒介－信息－受传者－效果C 传播者－信息－媒介－受传者－效果D 受传者－信息－媒介－传播者－效果E 传播者－信息－受传者－媒介－效果
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考题 填空题在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次、以“（）”为中心的层次。
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考题 单选题下列是五因素传播模式的表述，哪项是正确的（）A 受传者-信息-媒介-传播者-效果B 受传者-媒介-信息-受传者-效果C 传播者-信息-媒介-受传者-效果D 受传者-媒介-信息-传播者-效果E 传播者-信息-受传者-媒介-效果
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考题 单选题五因素传播模式的正确表述是（）。A 传者-信息-传播途径-受者-效果B 传者-传播途径-信息-效果-受者C 信息-传者-传播途径-受者-效果D 信息-传者-传播途径-效果-受者E 受者-信息-传播途径-传者-效果
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