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＿的出现，促使人类社会数据量出现第二次大的飞跃。 （）

A．数据科学

B．互联网

C．物联网

D．云计算

参考答案和解析
BC
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考题 为什么说陶器的发明是人类烹饪史上的一次大飞跃?
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考题 发展物联网的意义包括:()。 A.物联网的出现和发展能够促使生产方式发生改变B.物联网的出现和发展能够促使生存方式发生改变C.物联网的出现和发展能够促使生活方式发生改变D.物联网的出现和发展能够促使世间万物发生改变
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考题 人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在6岁左右，第二次在13、14岁，此后，脑电波形趋于稳定。()
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考题 感知式系统的广泛使用人类社会数据量第三次大的飞跃最终导致了大数据的产生。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校是伴随着人类社会的产生而出现的．()
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考题 促使计算机技术发展极为迅速的根本原因是()。 A.人类社会的进步和发展B.微机出现，计算机走向家庭C.计算机自身的特点D.计算机的广泛应用
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考题 自我意识的第二次飞跃出现在（ ）。A．青春期B．童年期C．更年期D．青年期
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考题 人类社会初期，就出现了体育游戏。
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考题 教育形成自己相对独立形态的标志是（）A、人类社会的出现B、交往的出现C、学校的出现D、语言的出现
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考题 人的一生脑电波出现两次“飞跃”现象。第一次在6岁左右、第二次在13、14岁此后脑电波形趋于稳定。
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考题 简述认识过程第二次飞跃的重要性和正确实现这次飞跃的条件。
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考题 怎样理解实现共产主义是人类社会从必然王国自由王国的飞跃？
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考题 教育形成自己相对独立的标志是（）A、人类社会的出现B、交往的出现C、学校的出现D、语言的出现
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考题 人类社会的发展经过了（）次大的浪潮冲击。
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考题 （）是我国陶瓷发展过程中的“第一次飞跃”。A、彩陶的出现B、黑陶的出现C、釉陶的出现D、秦始皇陵兵马陶俑
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考题 极点出现时应该采取的措施是（）。A、坚持剧烈运动B、浅呼吸，加快呼吸节奏C、促使第二次呼吸出现D、立刻休息
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考题 从远古教育进入古代教育是教育史上的一次大的飞跃，这表现在哪些方面？
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考题 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。（）
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考题 下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A、第一次飞跃是第二次飞跃的基础B、第二次飞跃是第一次飞跃的目的C、第一次飞跃具有更大的能动性D、第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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考题 单选题（）是我国陶瓷发展过程中的“第一次飞跃”。A 彩陶的出现B 黑陶的出现C 釉陶的出现D 秦始皇陵兵马陶俑
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考题 单选题极点出现时应该采取的措施是（）。A 坚持剧烈运动B 浅呼吸，加快呼吸节奏C 促使第二次呼吸出现D 立刻休息
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考题 单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A 第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B 第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C 第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D 第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
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考题 问答题怎样理解实现共产主义是人类社会从必然王国自由王国的飞跃？
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考题 多选题下列关于古代图书的说法，正确的有（　　）。A纸的发明与造纸技术的改进促成了中国图书生产的第一次飞跃B历朝政府数次的求书活动促使图书第二次大集合C明代的套版多色印刷使图书日益精美并促成中国图书生产的第三次飞跃D我国古代图书事业全盛阶段的重要标志是《四库全书》的编纂E宋代典藏图书主要有国家、私人、书院三大系统
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考题 单选题教育形成自己相对独立的标志是（）A 人类社会的出现B 交往的出现C 学校的出现D 语言的出现
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考题 单选题青少年的脑电波，尤其是（），在13—14岁时出现第二次飞跃，这说明大脑机能逐渐发育成熟。A βB αC θD δ
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考题 单选题教育形成自己相对独立形态的标志是（）A 人类社会的出现B 交往的出现C 学校的出现D 语言的出现
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考题 单选题下面关于认识过程的两次飞跃之间的关系描述不正确的一项是（）。A 第一次飞跃是第二次飞跃的基础B 第二次飞跃是第一次飞跃的目的C 第一次飞跃具有更大的能动性D 第一次飞跃是为了认识世界，第二次飞跃是为了改造世界
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