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儿童“多动症”的核心特征是( )。

A.活动过多
B.冲动任性
C.注意障碍
D.学习困难

参考答案

参考解析
解析:儿童“多动症”又称“注意缺陷,多动症”,其核心特征是注意障碍。
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考题 儿童多动症是小学中最为常见的以__________缺陷和活动过度为特征的行为障碍综合症。

考题 关于儿童多动综合症,以下说法不正确的是( )。A.儿童多动症的高峰发病年龄8—10岁B.儿童多动症中男性儿童的患病率明显高于女性C.多动症儿童即轻度脑功能障碍儿童D.多动症可能是先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果

考题 什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

考题 “Kanner三联症”是A、儿童多动症的基本临床特征B、儿童孤独症的的基本临床特征C、儿童品行障碍的基本临床特征D、短暂性抽动障碍的基本临床特征E、多发性运动和发音抽动障碍的基本临床特征

考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是(  )。A.注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征 B.多动症儿童的行为是不经过思考就行动 C.对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素 D.儿童多动症的形成与先天遗传无关

考题 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是() A.对陌生环境反应敏感 B.注意力不集中 C.活动过多 D.学习困难

考题 儿童期多动综合征(简称多动症),又名‚(),或‘注意缺陷障碍‚是一类以注霉障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。包括:单纯的活动和注意障碍:伴有发展迟缓的多动症;多动症伴有品行障碍,但没有发展的迟缓。

考题 简述多动症儿童的基本特征和鉴定方法。

考题 注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征()。A、多动症儿童B、语言发展异常儿童C、孤独症儿童D、智力落后儿童

考题 行为的刻板性和破坏性是儿童()的一个核心特征。A、多动症B、语言发展异常C、孤独症D、智力落后

考题 儿童多动症是一类以注意障碍为最突出表现,以多动为主要特征的儿童行为问题。

考题 ()不是多动症儿童的特征。   A、行为冲动B、品德不良C、固执任性D、破坏纪律

考题 多动症儿童的多动症儿童的临床症状包括()、()、()、()和学习困难。

考题 ()是儿童多动症的核心症状。A、冲动任性B、注意涣散C、综合分析障碍D、空间定位障碍

考题 多动症儿童的主要特征是什么?

考题 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症。以下选项中不属于多动症的特征的是( )A、对陌生环境反应敏感B、注意力不集中C、活动过多D、学习困难

考题 下列关于小学生的多动症说法错误的是()。A、多动症一般在10岁以后会有异常表现B、患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C、多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D、多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

考题 以下关于幼儿多动症的说法错误的是()。A、注意力集中困难是该类患儿突出的、持久的临床特征B、多动症儿童的行为是不经过思考就行动C、对多动症儿童首先注重心理治疗,消除各种紧张因素D、儿童多动症的形成与先天遗传无关

考题 单选题()不是多动症儿童的特征。A 行为冲动B 品德不良C 固执任性D 破坏纪律

考题 单选题行为的刻板性和破坏性是儿童()的一个核心特征。A 多动症B 语言发展异常C 孤独症D 智力落后

考题 单选题下列关于小学生的多动症说法错误的是()。A 多动症一般在10岁以后会有异常表现B 患有多动症的儿童,学习成绩一般比较差C 多动症可能有先天体质上的原因,也可能是不安环境引起精神高度紧张的结果D 多动症也称“儿童多动综合症”,是一种以行为障碍为特征的儿童综合症

考题 问答题简述多动症儿童的基本特征和鉴定方法。

考题 问答题多动症儿童的主要特征是什么?

考题 单选题儿童“多动症”的核心特征是( )。A 活动过多B 冲动任性C 注意障碍D 学习困难

考题 单选题注意力涣散,无法长时间集中于指定目标是哪类儿童的突出特征?()A 多动症儿童B 语言发展异常儿童C 孤独症儿童D 智力落后儿童

考题 问答题什么是多动症?多动症儿童行为的基本特征有哪些?

考题 填空题儿童多动症是常见的以____和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。