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下列有关道德品质的说法错误的是（ ）。
A.其内容具有时代性和阶级性
B.道德实践是其形成和发展的现实基础
C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力
B.道德实践是其形成和发展的现实基础
C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力
参考答案
参考解析
解析：
更多 “下列有关道德品质的说法错误的是（ ）。A.其内容具有时代性和阶级性 B.道德实践是其形成和发展的现实基础 C.道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度 D.个人主观努力是其形成和发展的内在动力” 相关考题
考题
关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是()(A)保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的(B)保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的(C)离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的(D)保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
考题
38 ．下列有关对道德品质的理解中，正确的有 ( )A ．道德品质是道德行为的综合体现B ．道德品质具有巩固和强化道德原则规范的功能C ．形成了的道德品质对道德行为具有指导和支配作用D ．道德品质是主观上道德认识和客观上道德行为的统一E ．道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的
考题
个人道德品质形成和发展的表现是( )。A．后天在社会生活环境中逐步形成的B．以一定的社会的生产方式为基础C．历史和现实社会关系的产物D．依赖于个人的实践E．包含有心理或行为习惯上的相应改变
考题
道德品质形成的心理机制的说法错误的是A. 知情意这三个心理成分都应得到相应发展
B. 道德品质的各心理成分的培养有着严格的. 特定的顺序；
C. 通过道德实践，一定的道德动机和道德行为方式间能形成稳固的联系
D. 道德品质是年龄. 教育以及社会文化经验的综合结果
考题
道德品质的说法错误的是A. 其内容具有时代性和阶级性
B. 道德实践是其形成和发展的现实基础；
C. 道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度
D. 个人主观努力是其形成和发展的内在动力
考题
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（ ）。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与个人的受教育程度成正比
③道德品质的形成与发展，离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
考题
关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是（ ）。
①道德品质是一个人偶尔的道德行为
②道德品质与每个人的受教育程度成正比
③道德品质形成与发展离不开道德实践活动
④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
考题
关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）。A、保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的B、保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性C、保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的D、保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的E、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
考题
下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）A、道德品质是道德行为的积累和结晶B、道德品质是在道德行为的基础上形成的C、道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D、形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E、道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体
考题
道德品质与道德原则规范的关系表现为（）A、道德品质和道德原则规范相互依存B、道德品质对道德原则规范的形成具有定向和调节作用C、道德原则规范对道德品质的形成具有定向和调节作用D、道德品质具有巩固和强化道德原则的功能E、道德原则具有巩固和强化道德品质的功能
考题
下列有关道德品质的说法错误的是（）A、其内容具有时代性和阶级性B、道德实践是其形成和发展的现实基础C、道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D、个人主观努力是其形成和发展的内在动力
考题
关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法正确的是（）。A、在保卫人员道德品质形成的过程中，保卫工作实践活动起着决定性的作用B、一个人的道德品质作为人格的特殊表现，是与生俱来的C、德性是人性中先天就有的“善端”不断扩充的结果D、保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的E、从根本上说，保卫人员的道德品质是在一定历史条件下形成的
考题
单选题下列有关道德品质的说法错误的是（）A
其内容具有时代性和阶级性B
道德实践是其形成和发展的现实基础C
道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D
个人主观努力是其形成和发展的内在动力
考题
单选题关于保卫人员道德品质的形成，下列错误的说法是（）。A
保卫人员道德品质的好坏是与生俱来的B
保卫人员道德品质是在他进入社会和职业生活之后，在现实的社会物质生活条件下，经过各种教育和自我修养才逐步形成发展起来的C
离开一定的历史环境和社会物质生活条件，保卫人员的道德品质是不可能形成的D
保卫人员道德品质的形成离不开家庭环境的影响
考题
多选题关于保卫人员道德品质的形成和发展，下列说法错误的是（）。A保卫人员道德品质主要是保卫人员在主观努力的基础上，依靠他人的帮助而形成的B保卫人员道德品质主要是来源于善良的天性C保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的D保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的E保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的
考题
单选题道德品质的说法错误的是（）。A
其内容具有时代性和阶级性B
道德实践是其形成和发展的现实基础C
道德品质不能成为区分和体现人格差别的标准和尺度D
个人主观努力是其形成和发展的内在动力
考题
多选题关于保卫人员道德品质的形成和发展，说法正确的有（）。A保卫人员的道德品质是在一定的社会环境和物质生活条件中形成的B一个人的道德品质作为人格的特殊表现，并不是与生俱来的，也不是纯粹的主观设计C保卫人员道德品质是在社会实践的基础上，经过个人的主观努力而形成的D保卫人员道德品质是在客观要求和主观认识的互相作用中形成和发展起来的E从根本上说，保卫人员的道德品质是在通过社会实践形成的
考题
多选题下列有关道德品质和道德行为关系的说法中，正确的有（）A道德品质是道德行为的积累和结晶B道德品质是在道德行为的基础上形成的C道德行为是道德品质的客观内容和外在表现D形成了的道德品质对道德行为有指导和支配作用E道德品质与道德行为是一个相互作用、相互影响的整体
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