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美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为（）大方式。

A四

B五

C六

D七

参考答案

参考解析
略
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考题 综摄法又称()、隐喻法、分合法，是由美国麻省理工大学教授W·J·戈登(W·J·Gordon)于1944年提出的一种利用外部事物启发思考、开发创造潜力的方法。A、类比思考法B、智力激励法C、归纳法
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考题 早在1938年,美国著名创造学家()就提出了“头脑风暴法”。
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考题 戈登把实施提喻法的全过程分为()个阶段。 A.7B.8C.9D.6
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考题 把创造发明的对象或者某个因素人格化,假如自己是该对象或因素时,在该种情况下会如何办。这是()创新方式。 A.综合类比B.拟人类比C.直接类比D.因果类比
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考题 运用类比和隐喻的技术来帮助学生分析问题，形成不同观点，这种创造性思维的训练方法是戈登的（ ）。A.脑激励法 B.手段—目的分析法 C.分合法 D.联想技术
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考题 科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于（）。A、直接类比B、对称类比C、拟人类比D、因果类比
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考题 类比创造法的步骤包括（）。A、类比对象选择B、类比方案选择C、类比设计D、产生创造成果
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考题 美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。A、意识B、理解C、方法D、实践
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考题 创造是元认知监控的过程源自：美国心理学家（）。
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考题 美国创造工程学家奥斯本认为创意分为阶段分别是（）。A、寻找事实B、寻找构思C、寻找客户D、寻找答案
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考题 多重形式训练创造性思维的策略是由（）提出的。A、奥斯本B、威廉·戈登C、吉尔福特D、戴维斯与豪特曼
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考题 1965年，美国数学家（）提出模糊集合的概念，研究人们对客体进行模糊描述的方法。A、戈登B、扎德C、赫尔默D、布鲁姆
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考题 集体研究制是（）发明的一种发展创造力的方法。A、 苛勒B、 瓦拉斯C、 威廉·戈登D、 吉尔福特
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考题 罗伯特·W·戈登是（）著名的法律金融学家和法律史专家，其提出了著名的：“法律盒子理论”。A、英国B、美国C、意大利D、德国
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考题 创造性思维产生的主要方式有灵感型、类比型、直觉型、综合型。
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考题 科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是（）。A、移植创造法B、类比创造法C、归纳创造法D、演绎创造法
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考题 创造了“头脑风暴法”的美国创造学之父是（）。A、詹姆斯B、奥斯本C、威廉·戈登D、杜威
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考题 美国心理学家桑代克提出智力结构可分为（）A、社会智力B、具体能力C、抽象能力D、创造能力
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考题 创业过程中的价值创造是不断创造，把蛋糕做大并分享的过程。
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考题 多选题类比创造法的步骤包括（）。A类比对象选择B类比方案选择C类比设计D产生创造成果
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考题 单选题多重形式训练创造性思维的策略是由（）提出的。A 奥斯本B 威廉·戈登C 吉尔福特D 戴维斯与豪特曼
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考题 单选题科学家通过植物生长对阳光的依赖，突发奇想，引发对“月光农业”的思考，运用的创造技法是（）。A 移植创造法B 类比创造法C 归纳创造法D 演绎创造法
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考题 多选题产品创新有（）几种方法。A头脑风暴法B逆向思考法C戈登法D科学创造法
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考题 单选题美国创造学家戈登把创造过程中的类比分为（）大方式。A 四B 五C 六D 七
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考题 单选题科学家通过对水流出浴池出现逆时针旋涡是由于地球自转引起的，从而发现台风具有相同的特点，该创造技法属于（）。A 直接类比B 对称类比C 拟人类比D 因果类比
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考题 单选题罗伯特·W·戈登是（）著名的法律金融学家和法律史专家，其提出了著名的：“法律盒子理论”。A 英国B 美国C 意大利D 德国
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考题 多选题美国创造工程学家奥斯本认为创意分为阶段分别是（）。A寻找事实B寻找构思C寻找客户D寻找答案
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