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《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。

A综合评价

B单项评价

C定量评价

D定性评价


参考答案

参考解析
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考题 教育科学研究报告的评价方法大概可以分为()方法。 A.定性评价B.定量评价C.定性与定量相结合D.综合评价

考题 语文课程评价的宏观理念是() A、语文课程评价的目的不仅是为了考察学生实现课程目标的程度,更重要的是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展B、形成性评价和终结性评价都是必要的,但应加强形成性评价C、定性评价和定量评价相结合,更应重视定性评价D、实施评价,应注意教师的评价、学生的自我评价与学生间互相评价相结合

考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。 A.定量的评价 B.定性的评价 C.定性评价和定量评价相结合 D.总结评价

考题 幼儿园教育评价应是定性评价和定量评价相结合。()

考题 按照评价的不同方法,课程评价可以分为()。 A.定量评价B.单项评价C.定性评价D.综合评价

考题 作为综合评价判据的单一指标,应设置为( )。A.定量有量纲评价值B.定性有量纲评价值C.定性与定量相结合的有量纲评价值D.定性与定量相结合的无量纲评价值

考题 审计评价通过()的方法得出最终的审计评价结论。A.定性评价B.定量评价C.定性和定量相结合评价D.定性为主,定量为辅

考题 根据《环境影响评价技术导则—总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价B:定性评价C:定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

考题 对水平二和水平三的学生进行的评价方式是( )。A.定性评价和定量评价相结合 B.定量评价 C.定性评价 D.相对评价

考题 对学生进行运动技能成绩的评定最好采用( ) A.定量评价 B.定性评价 C.过程评价 D.定性评价和定量评价相结合

考题 根据《环境影响评价技术导则—总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。A:定量评价为主B:定性评价为主C:定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主D:定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

考题 社会影响评价的方法一般是( ),在诸要素分析评价的基础上做综合评价。A:定性和定量相结合,以定性为主 B:定性和定量相结合,以定量为主 C:定量和定期相结合,以定量为主 D:定量和定期相结合,以定期为主

考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。A.定量评价 B.定性评价 C.定性评价和定量评价相结合 D.总结评价

考题 《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。A教师评价B形成性评价C终结性评价D定量评价

考题 审计评价通过()的方法得出最终的审计评价结论。A、定性评价B、定量评价C、定性和定量相结合评价D、定性为主,定量为辅

考题 根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。A、定量评价B、定性评价C、自我评价D、形成性评价和终结性评价相结合

考题 从评价结果上来看,班主任工作评价应做到()A、总结性评价与形成性评价相结合B、单项与综合评价相结合C、纵向与横向相结合D、要定量反映与定性描述相结合

考题 一类客户评级采取()方法。A、定量评价法B、定量评价与定性评价相结合C、定性评价法D、直接认定法

考题 行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的( )。A、定量评价B、定性评价C、定性评价和定量评价相结合D、总结评价

考题 单选题行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。A 定量评价B 定性评价C 定性评价和定量评价相结合D 总结评价

考题 单选题根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。A 定量评价B 定性评价C 自我评价D 形成性评价和终结性评价相结合

考题 单选题审计评价通过()的方法得出最终的审计评价结论。A 定性评价B 定量评价C 定性和定量相结合评价D 定性为主,定量为辅

考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“定性评价和定量评价相结合,更应重视()”。A 综合评价B 单项评价C 定量评价D 定性评价

考题 单选题教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。A 语文课程评价的根本目的就是了解学生语文学习的基本情况B 语文课程评价的主体是教师、学生、家长、社区、专业人员等C 语文课程评价的形式是定性评价与定量评价.形成性评价与终结性评价D 语文课程评价的设计要注重可行性与有效性相结合,防止片面追求形式,更应重视定性评价

考题 单选题根据《环境影响评价技术导则-总纲》,环境影响评价方法的选取应采用()。A 定量评价为主B 定性评价为主C 定量评价与定性评价相结合的方法,以量化评价为主D 定量评价与定性评价相结合的方法,以定性评价为主

考题 单选题社会影响评价的方法一般是(),在诸要素分析评价的基础上做综合评价。A 定性和定量相结合,以定性为主B 定性和定量相结合,以定量为主C 定量和定期相结合,以定量为主D 定量和定期相结合,以定期为主

考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)提出:“形成性评价和终结性评价都是必要的,但应重视()。A 教师评价B 形成性评价C 终结性评价D 定量评价