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（）属于班级学习秩序管理。

A计划

B预习

C备课

D上课

E作业

参考答案

参考解析
略
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考题 调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的首要功能。（ ）
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考题 班级管理的中心内容是 ( )A．班级常规管理B．班级教学管理C．班级学习管理D．班级生活管理
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考题 班级管理有助于维持班级秩序，形成良好的班风。()
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考题 班级常规管理的主要目的是在班级建立基本的秩序,为全班学生()。 A.创造有序的学习生活环境B.创造学习兴趣C.培养管理能力D.活跃学习气氛
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考题 班级管理的主要功能是（ ）。A．实现教学目标、提高学习效率B．维持班级秩序C．形成良好的班风D．锻炼学生能力、学会自治自理
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考题 课堂学习管理的基本功能包括()。A.促进师生心理健康B.建立良好的学习环境C.整顿班级秩序D.调动学生的积极性和自觉性，促进学生学习
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考题 班级管理对于班级活动的顺利进行，对于学生的健康成长和全面发展具有极其重要的影响。关于班级管理的功能，下面的哪一点是错误的 【 】A．班级管理有助于实现教学目标，提高学习效率B．班级管理有助于维持班级秩序，形成良好班风C．班级管理有助于锻炼学生能力，学会自治自理D．班级管理有助于维护教师形象，加强纪律约束
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考题 班级管理的功能包括( )A.实现教学目标，提高学习效率 B.维持班级秩序，形成良好的班风 C.提高学生思想，学会创新实践 D.锻炼学生能力，学会自治自理
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考题 班级管理的主要功能是（）。 A.实现教学目标、提高学习效率 B.维持班级秩序 C.形成良好的班风 D.在自主活动中进行自我教育的思想
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考题 班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A学习内部动因管理B学习秩序管理C学习评价管理D学习纪律管理
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考题 为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A、教师管理B、班级管理C、学员管理D、学籍管理
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考题 带教培训管理中的班级管理的主要目的是（）A、维持良好的学习秩序B、提高学习效率C、提高学生积极性D、提高教师积极性E、保证培训质量
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考题 班级管理的中心内容是（）。A、班级常规管理B、班级教学管理C、班级学习管理D、班级生活管理
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考题 课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A、保证B、内容C、途径D、重点
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考题 班级管理的内容主要包括（）A、学籍管理B、班级德育管理C、班级学习管理D、班级文体活动管理E、班级常规管理
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考题 班级管理的主要功能是（　）A、实现教学目标．提高学习效率B、维持班级秩序C、形成良好的班风D、锻炼学生能力。学会自治自理
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考题 班级管理的主要功能是共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气。
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考题 单选题班级管理的主要功能是()。A 维持班级秩序B 形成良好班风C 锻炼学生能力D 实现教学目标，提高学习效率
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考题 单选题班级管理的中心内容是（　　）。A 班级常规管理B 班级教学管理C 班级学习管理D 班级生活管理
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考题 多选题带教培训管理中的班级管理的主要目的是（）A维持良好的学习秩序B提高学习效率C提高学生积极性D提高教师积极性E保证培训质量
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考题 单选题为保证带教培训的质量、维持良好的学习秩序、提高学员学习效率是带教培训管理中（）的主要目的A 教师管理B 班级管理C 学员管理D 学籍管理
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考题 单选题班级管理的主要功能是（　　）。A 实现教学目标、提高学习效率B 维持班级秩序C 形成良好的班风D 锻炼学生能力、学会自治自理
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考题 单选题课堂学习是我国目前学生学习活动的主要组织形式，建立课堂学习秩序是班级常规管理的（）A 保证B 内容C 途径D 重点
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考题 多选题（）属于班级学习秩序管理。A计划B预习C备课D上课E作业
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考题 单选题下列哪项不属于班级管理的功能？( )A 有助于实现教学目标，提高学习效率B 有助于维持班级秩序，形成良好的班风C 有助于发挥班主任的表率作用，形成良好的管理D 有助于锻炼学生能力，让学生学会自治自理
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考题 多选题班级管理的内容主要包括（）A学籍管理B班级德育管理C班级学习管理D班级文体活动管理E班级常规管理
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考题 单选题班主任指导和促进学生制定和执行学习计划，这属于（）。A 学习内部动因管理B 学习秩序管理C 学习评价管理D 学习纪律管理
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