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义务教育阶段信息技术课程的特点是基础性、______、应用性、综合性、趣味性。

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培养信息素养
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考题 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（ ）A．强制性，基础性，科学性B．强制性，普遍性，科学性C．科学性，普遍性，基础性D．强制性，普遍性，基础性
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考题 2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()(1)基础性(2)普及性(3)发展性(4)义务性 A、(1)、(2)、(3)B、(1)、(2)、(4)C、(1)、(3)、(4)D、(2)、(3)、(4)
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考题 软件操作具有的特点是()。 A.实用性、操作性、整合性B.应用性、熟练性、操作性C.基础性、趣味性、应用性D.基础性、应用性、整合性题干
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考题 义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、______ 、_____ 。
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考题 普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是（　　）。A.多样性、时代性、选择性 B.时代性、基础性、选择性 C.时代性、综合性、选择性 D.基础性、启发性、应用性
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考题 普通高中新课标改革选择和编制课程内容的原则是()。A.基础性、启发性、应用性、拓展性 B.多样性、时代性、选择性、拓展性 C.时代性、基础性、选择性、应用性 D.时代性、综合性、选择性、应用性
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考题 义务教育阶段的数学课程应该具有( )。 A、基础性、普及性、发展性 B、实践性、普及性、选拔性 C、基础性、实践性、选拔性 D、实践性、普及性、发展性
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考题 义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。A、实用性B、理论性C、基础性D、探究性
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考题 高中美术教科书内容的选择应注意（）。A、基础性、趣味性、知识性和启发性B、基础性、启发性、应用性和拓展性C、知识性、应用性、拓展性和趣味性D、知识性、启发性、应用性和拓展性
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考题 2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）A、基础性B、普及性C、发展性D、义务性
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考题 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。
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考题 高中体育课程的特点是（）。A、基础性B、全面性C、实践性D、兴趣性E、综合性
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考题 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（）A、强制性，基础性，科学性B、强制性，普遍性，科学性C、科学性，普遍性，基础性D、强制性，普遍性，基础性
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考题 我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是（）。①强制性②人文性③普遍性④基础性A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
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考题 语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。 A、思想性与工具性B、工具性与应用性C、工具性与人文性D、思想性与艺术性
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考题 多选题2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）A基础性B普及性C发展性D义务性
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考题 多选题高中体育课程的特点是（）。A基础性B全面性C实践性D兴趣性E综合性
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考题 单选题义务教育阶段的数学课程应突出体现（）。A 基础性B 普及性C 发展性D 基础性、普及性和发展性
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考题 单选题语文课程的基本特点是：（） 的统一。此外还具有基础性、实践应用性、综合性等特点。A 思想性与工具性B 工具性与应用性C 工具性与人文性D 思想性与艺术性
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考题 单选题高中美术教科书内容的选择应注意（）。A 基础性、趣味性、知识性和启发性B 基础性、启发性、应用性和拓展性C 知识性、应用性、拓展性和趣味性D 知识性、启发性、应用性和拓展性
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考题 单选题义务教育化学课程应该体现（），这是由义务教育阶段的特点决定的。A 实用性B 理论性C 基础性D 探究性
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