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4、品牌在运用共情战略表达情感时,有关选用方式正确的是:

A.视频广告能承载丰富动态的信息

B.海报广告在呈现信息上更加直观

C.推文文案广告能承载丰富的图文信息

D.H5广告不能让受众在沉浸中与品牌互动


参考答案和解析
视频广告能承载丰富动态的信息;海报广告在呈现信息上更加直观;推文文案广告能承载丰富的图文信息
更多 “4、品牌在运用共情战略表达情感时,有关选用方式正确的是:A.视频广告能承载丰富动态的信息B.海报广告在呈现信息上更加直观C.推文文案广告能承载丰富的图文信息D.H5广告不能让受众在沉浸中与品牌互动” 相关考题
考题 对共情的理解正确的是() A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上,以来访学生内在参照体系出发,去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应,还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感,还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来,反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感

考题 关于共情的理解错误的是() A、共情指咨询教师站在来访学生的立场上,以来访学生内在参照体系出发,去感受、理解来访学生表达和尚来表达、感知和尚未感知的内容、情感。B、共情不仅要能对来访学生自身已觉察和表达的经验有所反应,还应进一步对其还未知觉或表达的经验做出反应C、咨询教师不仅能感和、理解来访学生的情感,还需用自己的语言和非语言方式准确地表达出来,反馈给对方D、咨询师站在自己的立场上去理解、来访学生表达和尚未表达、感知和尚未感知的内容、情感

考题 咨询员在运用共情时,要忘记自己的角色,完全融入来访者的情感中。() 此题为判断题(对,错)。

考题 关于共情,下列说法中不正确的是( )(A)共情就是体验求助者的内心世界(B)共情就是把握求助的情感、思维(C)共情是最关键的咨询特质(D)共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 正确理解和使用共情时,应注意避免( )(A)心理咨询师走出自己的参照框架(B)心理咨询师验证自己的共情程度(C)表达共情因人而异(D)表达共情不考虑对方的特点和文化背景

考题 共情又称为( )。单选A. 同情 B. 投情 C. 移情 D. 情感表达

考题 以下说法中错误的是()单选A. 共情是最为关键的咨询特质 B. 共情是体验求助者的内心世界 C. 共情就是把握求助者的情感与思维 D. 共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 共情又称为(  )。A.同情 B.通情达理 C.移情 D.情感表达

考题 2006年11月 单项选择题 关于共情,下列说法中不正确的是()。 A.共情就是体验求助者的内心 B.共情就是把握求助者的情感、思维 C.共情是最关键的咨询特质 D.共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 以下说法中错误的是()。(2009-05)A:共情是最为关键的咨询特质B:共情是体验求助者的内心世界C:共情就是把握求助者的情感与思维D:共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 2006年11月 单项选择题 正确理解和使用共情,就注意避免()。 A.心理咨询师走出自己的参照框架 B.心理咨询师验证自己的共情程度 C.表达共情因人而异 D.表达共情不考虑对方的特点和文化背景

考题 关于共情,以下说法中不正确的是( )A.共情就是必须与来访学生拥有共同的情感 B.共情就是体验来访学生的内心世界 C.共情就是把握来访学生的情感、思维 D.共情有利于建立积极的咨询关系

考题 关于共情,下列说法中错误的是()。A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 关于共情,下列说法中不正确的是()A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 共情又称为()。A、同情B、投情C、移情D、情感表达

考题 关于共情,下列说法中不正确的是()A、共情就是体验求助者的内心世界B、共情就是把握求助者的情感、思维C、共情是最关键的咨询特质D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感E、共情必须考虑对方的特点和文化背景

考题 正确理解和使用共情时,应注意避免()。A、咨询师走出自己的参照框架B、咨询师验证自己的共情程度C、表达共情因人而异D、表达共情不考虑对方的特点和文化背景

考题 正确理解和使用共情的注意事项是()。A、咨询师应进入求助者的参照框架B、咨询师应检验自己是否达到共情C、表达共情要对求助者一视同仁D、表达共情要考虑对方的特点和文化背景

考题 单选题共情又称为()。A 同情B 投情C 移情D 情感表达

考题 单选题关于共情,下列说法中不正确的是()A 共情就是体验求助者的内心世界B 共情就是把握求助者的情感、思维C 共情是最关键的咨询特质D 共情就是必须与求助者拥有同样的情感E 共情必须考虑对方的特点和文化背景

考题 单选题关于共情,下列说法中不正确的是()A 共情就是体验求助者的内心世界B 共情就是把握求助者的情感、思维C 共情是最关键的咨询特质D 共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 单选题关于共情,下列说法中错误的是()。A 共情就是体验求助者的内心世界B 共情就是把握求助者的情感、思维C 共情是最关键的咨询特质D 共情就是必须与求助者拥有同样的情感

考题 多选题表达共情要善于使用躯体语言,意思是(  )。A咨询师要更注重躯体语言表达共情的能力培养B目光、面部表情、身体表情等可用于表达共情C一般而言,非言语行为比言语更能表达共情D躯体语言和言语一起表达共情更有效

考题 单选题正确理解和使用共情时,应注意避免()。A 咨询师走出自己的参照框架B 咨询师验证自己的共情程度C 表达共情因人而异D 表达共情不考虑对方的特点和文化背景

考题 多选题正确理解和使用共情的注意事项是()。A咨询师应进入求助者的参照框架B咨询师应检验自己是否达到共情C表达共情要对求助者一视同仁D表达共情要考虑对方的特点和文化背景

考题 单选题(),指获取并理解来访者传达的信息。A 共情B 倾听C 情感表达D 探索

考题 单选题儿童情感类活动设计要注意的问题中不包括()。A 注重情感体验B 注重前期经验积累C 激发儿童共情D 帮助儿童表达

考题 判断题运用共情训练法时,教师应与儿童一起真正投入情感, 不能成为旁观者。A 对B 错