考题
按照费德勒的权变理论,在有利情景和最为不利情景时,任务导向型领导方式较为有效。()
此题为判断题(对，错)。
考题
菲德勒的权变领导理论认为,在团队情况极有利和极不利的情况下,效果较好的领导类型是()。
A.人际关系导向型B.任务导向型C.目标达成型D.任务结构型
考题
费德勒认为,在群体情况极有利或极不利的情况下,有效的领导形态是()。
A. 任务取向型B. 关系取向型C. 行为取向型D. 情感取向型
考题
在领导权变理论中,菲德勒的领导权变模式理论认为领导者与职工的关系、任务结构、职位权力是影响领导效果好坏的三个关键情境因素。其中最重要的是()。
考题
菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是（ ）A.人际关系导向型
B.任务导向型
C.目标达成型
D.任务结构型
考题
权变理论认为领导者风格不会变化的是
A.费德勒的权变理论
B.情境领导理论
C.路径-目标理论
D.领导替代理论
考题
在把下属作为权变的变量， 即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件， 这是权变理论中的（ ） 。A 、 费德勒的权变模型
B 、 领导情境理论
C 、 路径一目标理论
D 、 参与模型
考题
费德勒权变模型认为，在非常有利情况下，（）领导效果更好。A、关系取向型B、任务取向型C、支持型D、成就型
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境理论C、路径一目标理论D、参与模型
考题
费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系、（）和（）。
考题
费德勒的研究结论之一是在最不利和最有利的两种情况下，采取以人为中心的领导方式效果较好。
考题
菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极不利的情况下，效果较好的领导类型是（）。A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型
考题
在权变理论中，把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（）。A、费德勒的权变模型B、领导情境论C、路径目标理论D、参与模型
考题
费德勒认为，在团体情况（）的情况下，任务导向型是有效的领导类型，效果较好。A、极不利B、极有利C、极有利和极不利D、一般
考题
费德勒权变认为，在环境好和环境差的情况下，采用低LPC型领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用（）方式比较有效。
考题
根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。
考题
菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是（）A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型
考题
菲德勒认为，在团体情况一般的情况一F，任务导向型是有效领导类型，效果较好，而在团体情况极有利和极不利的情况下，关系导向型效果更好。
考题
单选题费德勒权变模型认为，在非常有利情况下，（）领导效果更好。A
关系取向型B
任务取向型C
支持型D
成就型
考题
单选题费德勒认为，在团体情况（）的情况下，任务导向型是有效的领导类型，效果较好。A
极不利B
极有利C
极有利和极不利D
一般
考题
填空题费德勒权变认为，在环境好和环境差的情况下，采用低LPC型领导方式比较有效，在环境中等的情况下，采用（）方式比较有效。
考题
判断题根据菲德勒的权变理论，在情境较好的情况下，采用高LPC领导，效果较好。A
对B
错
考题
单选题菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极有利和极不利的情况下，效果较好的领导类型是（）。A
人际关系导向型B
任务导向型C
目标达成型D
任务结构型
考题
单选题菲德勒的权变领导理论认为，在团体情况极不利的情况下，效果较好的领导类型是（）。A
人际关系导向型B
任务导向型C
目标达成型D
任务结构型
考题
单选题根据费德勒的权变理论，不属于费德勒认为情景性的因素的维度是（ ）。A
工作结构B
领导与下属的关系C
领导风格D
职权
考题
填空题费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有上下级关系、（）和（）。
考题
判断题菲德勒认为，在团体情况一般的情况一F，任务导向型是有效领导类型，效果较好，而在团体情况极有利和极不利的情况下，关系导向型效果更好。A
对B
错
考题
判断题费德勒的研究结论之一是在最不利和最有利的两种情况下，采取以人为中心的领导方式效果较好。A
对B
错
