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学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径。(常考)( )


参考答案

参考解析
解析:学习间接经验是学生认识客观世界的基本途径。
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考题 学生认识的主要任务是学习直接经验。( )

考题 在教学过程中,学生主要是通过学习什么来认识客观世界的( )A.间接经验B.直接经验C.生活经验D.生产经验

考题 教学过程是( )。A.促进教师教的过程B.老师教学生认识世界的过程C.学习直接经验的过程D.形成操作技能的过程

考题 教学过程是学生认识客观世界的过程,其特点主要是学习掌握( )A.直接经验B.间接经验C.语数外知识D.实际操作能力

考题 人们认识客观事物的两条主要途径是( )A.获取直接经验 B.获取间接经验 C.自主学习 D.课堂学习

考题 对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主 B.学生学习间接经验以直接经验为基础 C.直接经验是学生认识世界的基本途径 D.学生的直接经验以间接经验为基础

考题 教学中学生认识的主要任务是学习直接经验。()

考题 下列论断正确的是( ) A.人们认识客观事物主要有两条途径,一是获取直接经验,二是实践 B.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径 C.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾 D.教学过程是学生获取直接经验的过程

考题 在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习()实现的。A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

考题 在学校教育中,学生对客观世界的认识主要借助的是()A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

考题 关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

考题 学生认识的主要任务是学习()A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验

考题 学生认识的主要任务是()A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育

考题 在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A、直接经验B、间接经验C、生产经验D、生活经验

考题 学生认识的主要任务是学习( )。A、直接经验B、间接经验C、理论知识D、实践知识

考题 教学过程是()。A、促进教师教的过程B、老师教学生认识世界的过程C、学习直接经验的过程D、形成操作技能的过程

考题 关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

考题 提高危机认识的途径是()A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验

考题 人们提高危机认识的主要途径是()A、科学研究B、学习C、直接经验D、间接经验

考题 单选题在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习()实现的。A 生产经验B 生活经验C 直接经验D 间接经验

考题 单选题学生认识的主要任务是()A 学习直接经验B 社会实践C 学习间接经验D 智育

考题 问答题学生认识的主要任务是学习间接经验,因此可以完全忽略直接经验的作用。

考题 单选题在教学过程中,学生对客观世界的认识,主要是通过学习什么实现的?()A 直接经验B 间接经验C 生产经验D 生活经验

考题 单选题关于教学,下列论述错误的是()。A 学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B 教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C 学生认识的主要任务是学习间接经验D 要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

考题 单选题教学过程是()。A 促进教师教的过程B 老师教学生认识世界的过程C 学习直接经验的过程D 形成操作技能的过程

考题 判断题学生认识的主要任务是学习直接经验。A 对B 错

考题 单选题提高危机认识的途径是()A 科学研究.学习.间接经验B 学习.直接经验.负面刺激C 科学研究.正面训导.直接经验D 科学研究.学习.直接经验