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学生的学习是实践—认识—再实践—再认识的过程。（ ）
参考答案
参考解析
解析：学生的学习是认识一实践一再认识一再实践的过程。
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考题
人类认识的发展规律和道路是 ()
A由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
马克思主义认识论认为，认识的辩证过程是( )。A.从相对真理向绝对真理的发展B.从间接经验向直接经验的转化C.实践——认识——再实践的无限循环D.认识——实践——再实践的无限循环请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!
考题
马克思主义认识论认为认识的辩证过程是（ ）。A．从相对真理向绝对真理的发展B．从间接经验向直接经验的转化C．实践——认识——再实践的无限循环D．认识——实践——再实践的无限循环E．从感性认识到理性认识
考题
企业人力资源管理的活动中，始终坚持()的原则。A.“实践—修正—再实践—再认识”
B.“实践—调整—再实践—再认识”
C.“实践—再调整—再实践—再认识”
D.“实践—认识—再实践—再认识”
考题
需要秉持()的技术发展路线，使企业人才行为面试体系更加健全完善。A.“实践—认识—提高—再实践—再认识—再继续提高”
B.“实践—认识—提高—再实践—再认识—再提高”
C.“实践—总结—提高—再实践—再总结—再提高”
D.“实践—认识—提高—再实践—再总结—再提高完善”
考题
胡锦涛同志在重要会议上多次强调全社会要“学习，学习，再学习，实践，实践，再实践”。这一要求的哲学基础是（）A、学习第一，实践第二B、理论要联系实际C、既要学习书本知识，又要参加实践活动D、学习和实践都是认识的来源
考题
单选题人类认识的发展规律和道路是（）A
由感性认识到理性认识，由理性认识到实践B
认识——实践——认识的辨证运动C
实践、认识、再实践，循环往复以至无穷，不断深入发展D
由理性认识到实践，再由理性认识到实践的多次反复
考题
单选题下列选项中，正确表述认识发展总规律的是 ( )A
认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B
认识是由实践到认识，再由认识到实践的过程C
实践、认识、再实践、再认识，循环往复，无限发展的过程D
认识、实践、再认识、再实践，循环往复，无限发展的过程
考题
单选题在企业人力资源管理的活动中应始终坚持（）的原则。A
实践-认识-再实践-再实践B
实践-实践-认识-再认识C
实践-认识-再实践-再认识D
实践-认识-再认识-实践
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