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卫生应急沟通人本性描述错误的是
A．卫生应急沟通将人放在第一位
B．在卫生应急沟通中尊重危机中人们的感受和生命的尊严
C．在卫生应急沟通中，要采用煽情的态度
D．卫生应急沟通中，不要片面求快，要实事求是，体现人文关怀
参考答案和解析
D
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考题
下列关于团体中沟通方向的描述，错误的是()。A:沟通方向可以分为垂直沟通和横向沟通两大类
B:下行沟通可能造成信息内容的流失
C:下属向上级汇报工作进展、反映问题和意见是上行沟通
D:垂直沟通比横向沟通的信息传递得快
考题
下列关于沟通的描述，错误的是()。A、沟通分为外部沟通和内部沟通两个方面B、沟通的效果取决于信息发送者发送信息的及时性C、外部沟通是指组织与环境之间的沟通，是群体间的沟通D、内部沟通是指组织内部的信息传递和交换
考题
对在突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据（）及有关法律法规追究当事人的责任。A、《突发公共卫生事件应急条例》B、《突发公共卫生事件应急预案》C、《突发中毒事件卫生应急预案》D、《突发公共卫生事件应急处理预案》
考题
单选题下面关于沟通的描述错误的是（）A
管理者需要营造一个畅通的沟通环境B
心灵蜘蛛网很多时是因为沟通造成的C
沟通能力是职业经理人的基本功D
在与人沟通时关键有好内容，情绪的对接不重要
考题
单选题有关卫生应急的物资储备错误的是（）A
对市场供应充足的应急物资必须实行实物储备形式B
根据当地应急物资的生产、市场供应、储备条件和应急需求等情况决定应急物资储备形式的比例。C
发生突发公共卫生事件时，卫生行政部门应根据应急处理工作需要，与发展改革部门商量调用储备物资。D
应急物资储备主要有实物储备、资金储备和生产能力储备三种形式。
考题
多选题教育本质的核心是人的本性的发展，这是因为（）。A教育活动本身是人的本性的表现B教育活动的直接结果是形成人的本性C教育是人的本质的对象化D有了人的本性的发展，才产生了教育的政治功能、生产功能
考题
单选题以下关于“人性论”的表述，错误的是（ ）。A
人性论是随文艺复兴而产生的一种唯物主义历史观B
艺术发展的终极原因是人的本性C
人的本性是思想发展的内在规律D
人的本性决定着文学与艺术的发展
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