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判断题
精细动作训练包括刺激性、操作性和递进性三大原则。
A

B


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考题 感觉运动能力训练包括()。 A、大肌肉运动能力训练B、精细运动能力训练C、感觉动作协调能力训练D、常规训练

考题 精细动作训练包括刺激性、操作性和递进性三大原则。() 此题为判断题(对,错)。

考题 日常生活活动能力的训练和指导包括A、手指精细活动作业训练B、穿衣动作训练C、转移训练D、协调平衡的作业训练E、进食训练

考题 精细动作训练的原则有刺激性原则、操作性原则和()。A、自然性原则B、递进性原则C、跟随性原则D、自主性原则

考题 加强手的精细动作动作训练,可以促进()的发展。A、认知能力B、动手能力C、大动作D、精细动作

考题 刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练,()A、思维和动作行为B、感知觉和行为C、感知觉和动作行为D、思维和行为

考题 皮肤按摩属于()训练。A、大动作训练B、精细动作训练C、听说能力训练D、认知能力训练

考题 不是训练婴幼儿精细动作的内容有()A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练

考题 故事欣赏属于()A、大动作训练B、精细动作训练C、听和说能力训练D、认知活动训练

考题 在婴幼儿发展的不同时期,提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练,这是()的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则

考题 下列()不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练

考题 精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具学具也要遵循由简单到复杂的特点,这是()的描述。A、递进性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则

考题 为该婴儿设计精细动作训练游戏时,应本着()原则。A、趣味性B、反复性C、简单化D、操作性

考题 进行精细动作训练,离不开配套的操作玩具,这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍,而是在成人的引导下有步骤地进行操作,等婴幼儿掌握了操作技巧后,就可以让婴幼儿自行玩耍了,这是()的描述。A、规范性原则B、趣味性原则C、操作性原则D、刺激性原则

考题 精细动作训练包括刺激性、操作性和递进性三大原则。

考题 婴幼儿粗大动作训练的三大原则是()A、循序渐进原则、适宜性原则、趣味性原则B、循序渐进原则、操作性原则、刺激性原则C、递进性原则、操作性原则、趣味性原则D、递进性原则、适宜性原则、刺激性原则

考题 大班要多训练大肌肉动作,小班要多训练小肌肉精细动作。()

考题 精细动作训练的刺激性原则是指在婴幼儿发展的不同时期提供()的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练。A、较大B、颜色鲜明C、合适D、较小

考题 精细动作训练的原则有刺激性原则、操作性原则和递进性原则。

考题 单选题进行精细动作训练,离不开配套的操作玩具,这种玩具不是让婴幼儿自行玩耍,而是在成人的引导下有步骤地进行操作,等婴幼儿掌握了操作技巧后,就可以让婴幼儿自行玩耍了,这是()的描述。A 规范性原则B 趣味性原则C 操作性原则D 刺激性原则

考题 单选题在婴幼儿发展的不同时期,提供合适的刺激物让婴幼儿有机会进行精细动作的训练,这是()的描述。A 规范性原则B 趣味性原则C 操作性原则D 刺激性原则

考题 单选题婴幼儿粗大动作训练的三大原则是()A 循序渐进原则、适宜性原则、趣味性原则B 循序渐进原则、操作性原则、刺激性原则C 递进性原则、操作性原则、趣味性原则D 递进性原则、适宜性原则、刺激性原则

考题 单选题精细动作的发展有一个由简单到复杂的过程,这是大脑发育逐渐成熟的过程,因此为婴幼儿提供的玩具学具也要遵循由简单到复杂的特点,这是()的描述。A 递进性原则B 趣味性原则C 操作性原则D 刺激性原则

考题 多选题为该婴儿设计精细动作训练游戏时,应本着()原则。A趣味性B反复性C简单化D操作性

考题 单选题婴幼儿精细动作训练的原则是()。A 规范性原则、操作性原则、递进性原则B 趣味性原则、操作性原则、递进性原则C 操作性原则、递进性原则、适宜性原则D 刺激性原则、操作性原则、递进性原则

考题 单选题故事欣赏属于()A 大动作训练B 精细动作训练C 听和说能力训练D 认知活动训练

考题 单选题刺激性原则中要求提供合适的刺激物让婴幼儿进行精细动作的训练,()A 思维和动作行为B 感知觉和行为C 感知觉和动作行为D 思维和行为