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判断题
“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。
A

B


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考题 四步教学法究竟先教哪些知识点,说法正确的是()。 A.先教难以实现的,再教易错知识点B.先教不易理解的,再教易错知识点C.先教不易理解的,再教高频知识点D.先教高频知识点,再教易错知识点

考题 蔡林森提出了“( )”的教学模式。 A、先教后学,当堂训练B、先学后教,当堂训练C、先教后学,课后训练D、先学后教,课后训练

考题 “先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。A对B错

考题 示教作业其基本方法是()有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、思、练”

考题 实作训练的基本程序是()A、先单兵后战位B、先分练后合练C、先技术后战术D、先港岸后海上E、由低级到高级

考题 教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解,这就是()。A、“尝试指导—效果回授”教学B、尝试教学法C、自学辅导教学法D、实践操作法

考题 在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()A、先提出教学目标B、提出问题、学生钻研C、学生读书、教师指导D、先练后讲、先试后导

考题 ()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A、卫生保健B、保教并重C、先教后保D、先保后教

考题 《民兵军事训练与考核大纲》规定,民兵军事训练应由浅入深,从简到繁,按照()的步骤实施。A、先理论后操作B、先分练后合练C、先分解后连贯D、先技术后战术

考题 在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A、“情境教学”实验B、“以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C、“尝试教学”实验D、“大量读写,双轨运行”实验

考题 教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学

考题 “先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。

考题 健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。

考题 综合训练课中,一般应先练(),后练()。

考题 示教作业的基本方法是()有机结合。A、讲B、做C、研D、练E、学

考题 示教作业其基本方法是()有机结合。A、“讲、做、研、练”B、“看、做、研、练”C、“讲、做、学、练”D、“听、做、研、看”

考题 单选题()的教养方式是婴幼儿教育的基本原则。A 卫生保健B 保教并重C 先教后保D 先保后教

考题 单选题教学中采用“先练后讲”、“先学后教”的方式,让学生先去尝试练习或操作,依靠自己的努力初步解决问题,最后教师根据学生练习中的难点,有针对性地讲解,这就是()。A “尝试指导—效果回授”教学B 尝试教学法C 自学辅导教学法D 实践操作法

考题 填空题综合训练课中,一般应先练(),后练()。

考题 多选题示教作业的基本方法是()有机结合。A讲B做C研D练E学

考题 单选题在阅读教学中采用“先练后讲,以练为主;先学后教,以学为主”做法的是()A “情境教学”实验B “以名家名篇为主体组织阅读教学”实验C “尝试教学”实验D “大量读写,双轨运行”实验

考题 单选题示教作业其基本方法是()有机结合。A “讲、做、研、练”B “看、做、研、练”C “讲、做、学、练”D “听、做、研、看”

考题 单选题示教作业其基本方法是()有机结合。A “讲、做、研、练”B “看、做、研、练”C “讲、做、学、练”D “听、做、思、练”

考题 单选题在形式上,尝试教学强调教与学的先后顺序,下列属于其特征的是()A 先提出教学目标B 提出问题、学生钻研C 学生读书、教师指导D 先练后讲、先试后导

考题 单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A 尝试教学B 自学辅导教学C 情境教学D 暗示教学

考题 多选题《民兵军事训练与考核大纲》规定,民兵军事训练应由浅入深,从简到繁,按照()的步骤实施。A先理论后操作B先分练后合练C先分解后连贯D先技术后战术

考题 多选题实作训练的基本程序是()A先单兵后战位B先分练后合练C先技术后战术D先港岸后海上E由低级到高级