网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括()。 ①发展激励 ②培训激励 ③参与激励 ④危机激励 ⑤荣誉激励
A

①②③④

B

①②④⑤

C

①③④⑤

D

①②③④⑤


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括()。 ①发展激励 ②培训激励 ③参与激励 ④危机激励 ⑤荣誉激励A ①②③④B ①②④⑤C ①③④⑤D ①②③④⑤” 相关考题
考题 小组工作是社会工作的工作方法之一,与个案工作和社区工作方法相比,小组工作功能和效果上的特点是()。A.帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题B.帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题C.通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题D.通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量

考题 从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括( )。①发展激励②培训激励③参与激励④危机激励⑤荣誉激励A.①②③④B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤

考题 让员工参与到不同层次的管理中,在决策中听取员工的意见,从而增强员工对企业的归属感和认同感,属于激励方法中的()A.参与激励B.合理工作设计C.公平激励D.羞耻激励

考题 从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视 ( ) A.目标激励 B.任务激励 C.环境激励 D.榜样激励 E.强化激励

考题 通过满足人的精神方面、心理方面的需要以激发人的积极性的激励属于()。A、物质激励B、精神激励C、信息激励D、工作激励

考题 小组工作是社会工作的专门方法之一,与个案工作和社区工作相比,小组工作功能和效果上的特点是()A、帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题B、帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题C、通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题D、通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量

考题 让员工参与到不同层次的管理中,在决策中听取员工的意见,从而增强员工对企业的归属感和认同感,属于激励方法中的()A、参与激励B、合理工作设计C、公平激励D、羞耻激励

考题 下列关于需要、动机与激励的说法,错误的是()。A、需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态B、动机有三个因素,即决定人行为的方向、努力的水平和坚持的水平C、动机是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程D、从激励对象的角度可分为他人激励和自我激励

考题 怎样提高教职工的工作积极性?()A、从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B、从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C、从工作目标的设置方面激励教职工D、从工作环境的营造方面,激励教职工

考题 凝聚力表现在成员的心理感受方面,即为()A、认同感、归属感与力量感B、认同感、归属感与激励感C、归属感、力量感与成就感D、激励感、力量感与成就感

考题 有效的组织文化,能够使成员在满足于物质激励的同时获得工作的满足感、成就感和荣誉感,从而产生深刻持久的激励作用。组织文化发挥的这种作用是()A、行为导向B、行为激励C、行为协调D、社会辐射

考题 从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视( )A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、强化激励

考题 通过工作本身带给人乐趣和满足而激发其积极性的激励方式属于()。A、物质激励B、精神激励C、信息激励D、工作激励

考题 从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()A、目标激励B、参与激励C、奖酬激励D、处罚E、股权期权激励

考题 激励指通过刺激激发人的动机,增强人的内在动力,促使个体有效的达到目标的心理过程,即通常所说的调动人的积极性,下面关于激励的说法有误的一项是()。A、激励的出发点是满足组织成员的各种需要B、科学的激励只要对员工表现出符合企业期望的行为进行奖励就好C、激励贯穿于企业员工工作的全过程,激励工作需要耐心D、激励的最终目的是达到组织目标和员工个人目标在客观上统一

考题 从激励对象的自身出发,满足他们在组织中工作的个性化心理诉求,积极改善工作的氛围和环境,增强激励对象的归属感、认同感和成就感,进而提高工作的内在激励即人性化激励。人性化激励的手段主要包括()。 ①发展激励 ②培训激励 ③参与激励 ④危机激励 ⑤荣誉激励A、①②③④B、①②④⑤C、①③④⑤D、①②③④⑤

考题 从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()。A、目标激励B、任务激励C、环境激励D、榜样激励E、强化激励

考题 培训与开发的目的包括()。A、帮助员工胜任本职工作B、提高组织或个人的绩效C、增强组织或个人的适应能力D、增强员工对组织的认同感和归属感E、改善工作环境及劳动条件

考题 结合员工自身的工作特点和发展需要,对在业务上有专长的员工增加一些挑战性工作,以激发他的工作热情和成就感,这种激励方法是()。A、物质激励B、需求激励C、领导行为激励D、团队文化激励

考题 单选题结合员工自身的工作特点和发展需要,对在业务上有专长的员工增加一些挑战性工作,以激发他的工作热情和成就感,这种激励方法是()。A 物质激励B 需求激励C 领导行为激励D 团队文化激励

考题 多选题培训与开发的目的包括()。A帮助员工胜任本职工作B提高组织或个人的绩效C增强组织或个人的适应能力D增强员工对组织的认同感和归属感E改善工作环境及劳动条件

考题 多选题从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视()A目标激励B任务激励C环境激励D榜样激励E强化激励

考题 多选题从满足人的物质需要出发,通过对物质利益关系进行调节,从而激发员工工作积极性的激励方法有()。A目标激励B参与激励C奖酬激励D处罚E股权期权激励

考题 单选题小组工作是社会工作的专门方法之一,与个案工作和社区工作相比,小组工作功能和效果上的特点是()A 帮助服务对象运用自身及其周围的资源,改善个人与社会环境之间的问题B 帮助服务对象利用与其他服务对象之间的关系和动力,解决个人社会心理功能性方面的问题C 通过组织服务对象参与机构决策的过程,培养服务对象利己利人的精神,共同解决问题D 通过组织服务对象参与集体活动的过程,提高他们的能力和意识,共同改善生活质量

考题 单选题凝聚力表现在成员的心理感受方面,即为()A 认同感、归属感与力量感B 认同感、归属感与激励感C 归属感、力量感与成就感D 激励感、力量感与成就感

考题 多选题怎样提高教职工的工作积极性?()A从研究并且满足需要入手,保护和调动教职员工的工作积极性B从工作动机的培养方面,激发教职工的积极性C从工作目标的设置方面激励教职工D从工作环境的营造方面,激励教职工。

考题 单选题下列关于激励的陈述不正确的是()。A 激励就是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程B 从激励对象的角度可分为物质激励和精神激励C 从激励作用的角度可以分为正向激励和负向激励D 激励对于调动人们潜在的积极性、出色地完成工作目标以及不断提高工作绩效具有十分重要的作用

考题 多选题从中学生的心理特点出发,中学共青团工作中的激励应特别重视( )A目标激励B任务激励C环境激励D强化激励