网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
形成小学生审美能力认识基础的是()
A

感受美的能力

B

创造美的能力

C

表现美的能力

D

审美观点


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题形成小学生审美能力认识基础的是()A 感受美的能力B 创造美的能力C 表现美的能力D 审美观点” 相关考题
考题 小学生的道德认识能力具有__________,同时也缺乏__________。

考题 形成小学生审美能力认识基础的是( )A、 感受美的能力B、 创造美的能力C、 表现美的能力D、 审美观点

考题 试述小学生认识能力发展特点与教育。

考题 对游览对象有一定的认识,是游客了解、体验、审美的基础。( )

考题 美育与智育的联系是()。 A、人的审美能力内在地包含着认识能力的发展B、人的审美能力为人的认识能力的发展提供了必要的基础和有利条件C、美育可以激发人的求知欲,提高人的学习兴趣D、在发展人的能力上,它们是相同的E、在激发人的积极性上有相似的途径

考题 审美理解不同于概念认识,是审美经验中的认识因素,是审美中的理性能力。此题为判断题(对,错)。

考题 形成小学生审美能力认识基础的是( )。 A.感受美的能力 B.创造美的能力 C.表现美的能力 D.审美观点

考题 小学生的道德认识能力具 有( ),同时也缺乏( )。

考题 青少年审美感兴能力的形成是以()的形成为标志的。A审美态度B审美知觉C审美直觉感受力D审美趣味E审美想象

考题 在培养学生的感受力方面,对小学生的审美教育要着重培养学生的()A理解能力B观察能力C模仿能力D创新能力

考题 感觉是一切认识活动的基础,也是审美感受的心理基础。A对B错

考题 不属于美育的主要功能的是()A、培养审美心胸B、提升审美能力C、培养审美趣味D、形成审美风尚

考题 感觉是一切认识活动的基础,也是审美感受的心理基础。

考题 在审美认识的基础上形成的(),是美感产生的根源。

考题 属于小学生语文素养的核心的是()A、思想品德B、审美情趣C、语文能力D、思维能力

考题 审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A、审美欣赏B、审美经验C、审美鉴赏D、审美创造活动

考题 审美理解不同于概念认识,是审美经验中的认识因素,是审美中的理性能力。

考题 小学生品德形成的基础是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

考题 ()是指在正确认识的基础上,迅速做出选择,下定决心,形成方案的能力。A、沟通能力B、预见能力C、决断能力D、问题能力

考题 单选题属于小学生语文素养的核心的是()A 思想品德B 审美情趣C 语文能力D 思维能力

考题 单选题审美趣味是在丰富的()基础上形成的。A 审美欣赏B 审美经验C 审美鉴赏D 审美创造活动

考题 判断题审美理解不同于概念认识,是审美经验中的认识因素,是审美中的理性能力。A 对B 错

考题 单选题审美能力是()的能力。A 体验生活B 体验人生C 认识自我D 认识美

考题 单选题小学生品德形成的基础是()。A 道德认识B 道德情感C 道德意志D 道德行为

考题 问答题试述小学生认识能力发展的特点与教育。

考题 多选题以下属于艺术对应人的心理能力的是(  )。A悟(审美认识——益智)B知(审美认识——益智)C悦(审美娱乐——愉悦)D情(审美娱乐——娱情)E意(审美教育——修身)

考题 填空题在审美认识的基础上形成的(),是美感产生的根源。