考题
结构游戏又称(),是指幼儿运用积木、黏土等材料进行建构或构造,从而反映现实生活的创造性游戏。
A、建构游戏B、造型游戏C、真实游戏D、虚拟游戏
考题
幼儿园是__________的机构，以游戏为主要的活动形式。
考题
以丰富儿童的词汇和正确运用词汇为目的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏
考题
语言游戏有听音游戏、发音游戏、正确运用词汇的游戏、学习句子的游戏、练习口语表达能力的游戏等许多种。()
考题
表演游戏又称戏剧游戏,是以童话、故事等为线索,运用一定的()技能,再现文艺作品的创造意愿活动。
A表演B表情C动作D言语
考题
()是指学前儿童运用各种感宫,主要以实物或自然物为材料开展的游戏
A感知游戏B分类游戏多媒体游戏C运动性游戏
考题
团体初创阶段的活动应该是（ ）。A．简单的游戏或活动B．促进成员互相认识的游戏或活动C．解决问题的团体以静态讨论形式为主D．解决问题的团体以动态活动形式为主
考题
综合教育活动教师经常运用的教育形式是A、上课B、游戏C、参观D、劳动
考题
心理健康教育的形式在小学：A、以游戏为主B、以活动为主C、以体验为主D、以调试为主
考题
综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个幼儿园中班游戏活动区方案。
考题
综合运用创设游戏活动区的理论，根据幼儿年龄特点，设计一个中班游戏活动区方案。
考题
在幼儿园中，游戏被作为一种教育手段和教育组织形式而加以运用。这就是( )A.游戏教育化
B.教育活动游戏化
C.教学游戏化
D.游戏活动教育化
考题
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、活动性游戏D、智力游戏
考题
（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。A、角色游戏B、结构游戏C、感知运动游戏D、表演游戏
考题
策略型游戏的特征是（）。A、主要依赖于游戏者的体力与身体运动技能B、主要的形式表现为赛跑、投掷比赛等项目C、游戏的结果是随机的、偶然的D、“计谋”或“策略”的运用
考题
幼儿运用积术、插塑等较小的材料通过搭建接捕等动作组合的游戏活动是（）A、玩物游戏B、建构游戏C、益智游戏D、规则游戏
考题
体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A、表演动作B、智力游戏C、户外游戏D、体育动作
考题
智力游戏指以运用智力为主的游戏形式，将智力活动与娱乐活动巧妙地结合在一起。包括：棋牌类、拼摆类。（）
考题
运用游戏指那些以运用体力为主、有一定活动强度的游戏形式。（）
考题
单选题（）依据一定的智育任务设计的，以智力活动为基础，以生动、有趣的游戏形式，使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务，帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。A
语言游戏B
亲子游戏C
智力游戏D
结构游戏
考题
多选题幼儿象征性游戏的特点包括（ ）。A以主题游戏为主B运用与现实物相仿的代替物C通过想象建构虚假游戏情境D游戏中富有创造性
考题
单选题（）是指运用各种结构玩具或结构材料进行构造活动的游戏。A
角色游戏B
结构游戏C
感知运动游戏D
表演游戏
考题
单选题幼儿运用积术、插塑等较小的材料通过搭建接捕等动作组合的游戏活动是（）A
玩物游戏B
建构游戏C
益智游戏D
规则游戏
考题
单选题以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是（）。A
角色游戏B
结构游戏C
活动性游戏D
智力游戏
考题
单选题体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A
表演动作B
智力游戏C
户外游戏D
体育动作
考题
单选题策略型游戏的特征是（）。A
主要依赖于游戏者的体力与身体运动技能B
主要的形式表现为赛跑、投掷比赛等项目C
游戏的结果是随机的、偶然的D
“计谋”或“策略”的运用
考题
判断题智力游戏指以运用智力为主的游戏形式，将智力活动与娱乐活动巧妙地结合在一起。包括：棋牌类、拼摆类。（）A
对B
错