考题
进步主义教育运动的代表人物是()
A.杜威B.布鲁纳C.施瓦布D.斯金纳
考题
继续教育的产生,是社会经济发展的(),是时代进步的必然。
A.结果B.产物C.必然D.进步
考题
美国进步主义教育运动的指导纲领是()
A.B.C.D.
考题
简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。
考题
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.福禄贝尔
考题
主张教育的目的是要充实人的感知内容，应该教给学生丰富的知识，这种学说流派是A.形式教育论
B.实质教育论
C.“新教育”运动
D.“进步教育”运动
考题
进步教育运动的代表杂志是（ ）
A.《新时期的教育》
B.《进步时代》
C.《新教育》
D.《进步教育》
考题
提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。A、帕克B、杜威C、贝尔斯D、斯坦利
考题
在新传统教育流派中，新托马斯主义教育流派的教育思想具有鲜明的进步主义色彩。
考题
杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
考题
１９００年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）A、乌申斯基B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
考题
现代教育发展的根本动因是（）A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步D、产业革命
考题
“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A、“进步主义运动”B、“进步主义教育”C、“教育主义运动”D、“进步主义教育运动”
考题
在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A、夸美纽斯B、卢梭C、赫尔巴特D、福禄贝尔
考题
新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A、新教育运动B、劳作学校C、进步主义教育运动D、要素主义教育
考题
“‘站在前人的肩膀’从事文化创造”这句话的意思是（）A、科学技术推动着文化的进步B、思想运动推动着文化的进步C、教育推动着文化的进步D、社会实践推动着文化的进步
考题
在进步教育运动中，美国教育家沃特的主要贡献在于创立了（）
考题
单选题1900年前后形成的“进步教育运动”的主要代表是（）。A
乌申斯基B
杜威C
皮亚杰D
布鲁纳
考题
单选题在西欧新教育运动和美国进步主义教育运动兴起之后，（）教育学被认为是“传统教育”的主要代表。A
夸美纽斯B
卢梭C
赫尔巴特D
福禄贝尔
考题
单选题现代教育发展的根本动因是（）。A
生产力发展B
科技进步C
教育技术进步D
产业革命
考题
单选题新文化运动时期，教育方法和内容受到欧美（）思潮的影响最大。A
新教育运动B
劳作学校C
进步主义教育运动D
要素主义教育
考题
单选题“进步教育”是产生于19世纪末的在美国的一种教育革命思潮，亦称为（）A
“进步主义运动”B
“进步主义教育”C
“教育主义运动”D
“进步主义教育运动”
考题
单选题提倡进步教育，改革传统教育，被誉为“进步教育之父”的是（）。A
帕克B
杜威C
贝尔斯D
斯坦利