考题
罗伯特·豪斯(RobertHouse)所提出的激励综合模式,就是企图通过一个模式把上述几类激励理论综合起来,把内、外激励因素都归纳进去。()
此题为判断题(对，错)。
考题
综合激励模式是由()提出的A、罗伯特.豪斯B、费斯廷格C、查姆斯D、贝姆
考题
罗伯特,希斯认为公共危机决策事前决策有( )方面的步骤。
A.两B.四C.六D.八
考题
下列哪些属于过程激励理论?A、弗鲁姆的“期望理论”B、罗伯特·豪斯的“综合激励模式”C、波特尔和劳勒的“激励过程模式”D、亚当斯的“公平理论”
考题
通过图形方式把危机管理分为危机前期反应阶段和危机后期恢复阶段的学者是A.罗伯特·希斯
B.米特罗夫
C.佩尔森
D.泰莱诺尔
考题
通过图形来表现对危机管理理解的学者是A.罗伯特·希斯
B.米特罗夫
C.佩尔森
D.泰莱诺尔
考题
提出“议题是公共政策的前身”的学者是（）A罗伯特·希斯B沃德·钱斯C菲利普·莱斯利D玛格丽特·娜莉
考题
5W模式界定了传播研究的范畴，其提出者是（）A、拉斯韦尔B、马克斯·韦伯C、伊斯顿D、罗伯特·李
考题
幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。A、罗伯特B、泰勒C、斯坦豪斯D、塔尔
考题
把管理控制系统模式分为信念控制系统、边界控制系统、诊断控制系统和交互控制系统的学者是（）A、罗伯特·西蒙斯B、Michel LebasC、张先治D、Jane Weigenstein
考题
“议题管理”概念的提出者是（）A、豪沃德·钱斯B、罗伯特·希斯C、菲利普·莱斯利D、唐·舒尔茨
考题
侧重从公共关系的传播属性来理解公共关系的学者是（）A、雷克斯·哈罗B、弗兰克·杰夫金斯C、詹姆斯·格鲁尼格D、罗伯特·希斯
考题
提出危机管理阶段划分4R说的学者是（）A、斯蒂文·芬克B、佩尔森C、米特罗夫D、罗伯特·希斯
考题
通过图形方式把危机管理分为危机前期反应阶段和危机后期恢复阶段的学者是（）A、罗伯特•希斯B、米特罗夫C、佩尔森D、泰莱诺尔
考题
罗伯特·希斯提出的危机管理5R模式中的“reduction减缓”指的是（）A、及时预防B、有效应对C、减低风险D、及时恢复
考题
罗伯特.希斯把专业技术人员突发事件管理决策分为以下（）模式。A、事前决策模式B、事中决策模式C、事后决策模式D、以上都对
考题
将公共危机过程划分为危机潜伏期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期四个间阶段的学者是（）A、罗伯特•希斯B、斯蒂文•芬克C、米特罗夫D、伍德罗•威尔逊
考题
为危机管理小组设计了一个CMSS（crisisManagementShellStructure）结构的学者（）A、罗伯特·希斯B、福斯特C、罗森塔尔D、格林
考题
单选题美国管理心理学家（ ）把领导分为交易型和变革型两种类型。A
罗伯特·豪斯B
伯恩斯C
费德勒D
吉伯
考题
单选题罗伯特·希斯提出的危机管理5R模式中的“reduction减缓”指的是（）A
及时预防B
有效应对C
减低风险D
及时恢复
考题
单选题幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（）。A
罗伯特B
泰勒C
斯坦豪斯D
塔尔
考题
单选题为危机管理小组设计了一个CMSS（crisisManagementShellStructure）结构的学者（）A
罗伯特·希斯B
福斯特C
罗森塔尔D
格林
考题
填空题罗伯特•帕克把同化分为不同的阶段，分别是（）、（）、（）。
考题
单选题提出“议题是公共政策的前身”的学者是（）A
罗伯特·希斯B
沃德·钱斯C
菲利普·莱斯利D
玛格丽特·娜莉
考题
单选题把管理控制系统模式分为信念控制系统、边界控制系统、诊断控制系统和交互控制系统的学者是（）A
罗伯特·西蒙斯B
Michel LebasC
张先治D
Jane Weigenstein
考题
单选题“议题管理”概念的提出者是（）A
豪沃德·钱斯B
罗伯特·希斯C
菲利普·莱斯利D
唐·舒尔茨