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单选题
把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。，这种人性观属于（）
A

X理论

B

Y理论

C

V理论

D

Z理论

参考答案

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考题 个体为了获得教师、家长的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要叫做（ ）A．认知内驱力B．自我提高内驱力C．附属内驱力D．求学内驱力
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考题 有关对工作动机的阐述,Y理论的主要观点是:人是负责、有创造力的,人们工作不是为了外在的物质刺激,而是出于一种要将工作做好的内驱力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 V理论把人看作是（ ）。A．为钱而工作B．在工作中寻求实现和证明C．为自身价值观而工作D．有创造力的E．有协调性的
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考题 Y理论把人看作是（ ）。A．为钱而工作B．负责任的C．为自身价值观而工作D．有创造力的E．有协调性的
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考题 学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（　　）A.认知内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
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考题 社会人的人性观认为，调动人们工作积极性的决定因素不是经济报酬，而是良好的人际关系。( )
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考题 （　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力
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考题 把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力。，这种人性观属于（）AX理论BY理论CV理论DZ理论
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考题 个体为了获得长者的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的需要是（）。A、认知的内驱力B、自我捉高的内驱力C、附属的内驱力D、避免失败的内驱力
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考题 Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。
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考题 把人看成是负责的、有创造力的，人们工作不是为了外在的物质刺激，而是出于一种要将工作做好的内驱力，这种人性观属于（）A、X理论B、Y理论C、V理论D、Z理论
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考题 不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源，这是（）。A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力
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考题 学生学习是为了赢得地位和自尊，这种学习动机属于（）。A、附属内驱力B、自我提高内驱力C、认知内驱力D、内部求知欲
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考题 （）是一个人为了获得自己所附属的长者（家长、教师）的赞许和认可而表现出来的把工作做好的一种需要。学生努力求得学业成就，是为了从长者那里得到赞许和认可。A、认知内驱力B、附属内驱力C、自我提高内驱力
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考题 “人类的本能是负责的，工作是主动的，头脑具有创造力/潜能”和自主管理哪一条思想一致（）A、人性本善B、民本思想C、人性好功D、人性需求
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考题 大学生为了获取技能证书而学习，这种学习动机属于（）。A、认知内驱力B、附属内驱力C、交往内驱力D、自我提高内驱力
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考题 单选题（2014黑龙江大庆）学习者为了获得长者的赞许或认可以及同伴的接纳而努力把工作、学习搞好的需要是()。A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 避免失败内驱力
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考题 判断题Y理论认为，人是负责的、有创造力的，人们工作是为了外在的物质刺激。A 对B 错
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考题 单选题（2015江西）学生努力学习是为了改变自己在班集体中的排名，这种学习动机属于()。A 认知内驱力B 附属内驱力C 自我提高内驱力D 交往内驱力
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