网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
确定组织层次多少的目标是()
A

企业规模的扩大

B

职工的满意度

C

提高组织效率

D

有利于组织变革


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题确定组织层次多少的目标是()A 企业规模的扩大B 职工的满意度C 提高组织效率D 有利于组织变革” 相关考题
考题 组织目标有两个层次:一是组织的正式目标,二是组织成员的()。 A、保教目标B、发展目标C、集体目标D、个人目标

考题 管理层次的划分依据( )。A经济效益B组织目标 C工作内容D人数多少 E人员素质 管理层次的划分依据( )。A经济效益B组织目标C工作内容D人数多少E人员素质

考题 面向对象的分析是用面向对象的方法对目标系统的问题空间进行理解、分析和反映。通过对象层次结构的组织确定解空间中应存在的对象和对象层次结构。()

考题 项目管理组织结构设计的具体工作内容包括确定( )。A.组织目标B.组织形式C.组织工作内容D.组织层次E.各层次的组织单元(部门)、相互关系框架

考题 下列关于目标分解结构与组织分解结构深度、层次的表述中,正确的是()A:目标分解结构较细、层次较多,组织分解结构较粗、层次较少,目标分解结构在较细的层次上应当与组织分解结构一致B:目标分解结构较细、层次较多,组织分解结构较粗、层次较少,目标分解结构在较粗的层次上应当与组织分解结构一致C:目标分解结构较粗、层次较少,组织分解结构较细、层次较多,目标分解结构在较细的层次上应当与组织分解结构一致D:目标分解结构较粗、层次较少,组织分解结构较细、层次较多,目标分解结构在较粗的层次上应当与组织分解结构一致

考题 组织设计的主要内容是( )。A.确定组织的目标 B.组织结构设计和过程设计 C.确定机构人员组成 D.确定组织的管理层次和管理幅度

考题 以下()可以体现领导作用A、确定组织各职能和层次的职责和权限B、确定质量方针和质量目标C、提供资源D、实施管理评审

考题 组织设计的主要内容就是()。A、设计组织结构B、划分组织层次C、设计工作流程D、确定工作目标E、确定工作方法

考题 从组织的角度来看,组织目标是分层次、分等级的,我们可以把组织目标简化和概括为()个层次。A、二B、三C、六D、七

考题 决定企业目标、确定经营方针的管理层次是()。A、企业领导决策层B、业务管理层C、业务执行层D、业务组织层

考题 目标是一个比较抽象的概念,不同的环境目标具有不同的层次或者属性,最为常见的是按目标的层次组织目标、团队目标和个人目标三种。

考题 “按照组织设计要求,决定组织的层次及部门结构,形成层次化的组织管理系统”属于组织设计步骤中的()。A、确立组织目标B、划分业务关系C、提出组织结构的基本框架D、确定职责和权限E、设计组织的运作方式

考题 在一个组织中,目标系统的最低层次是()。A、专业目标B、组织目标C、部门目标D、个人目标

考题 编制护理教学目标时,确定教学目标在层次系统中的层次及类别,称为()A、目标定位B、目标分解C、目标反馈D、目标表述

考题 从组织结构角度看,组织目标是分层次、分等级的。我们可以将组织目标简要概括为()等层次。A、系统层B、环境层C、组织层D、个人层E、目标层

考题 从目标的层次性看,()的目标是环境对组织的要求,是社会赋予组织的目标,或者说是社会环境强加于组织的目标。

考题 确定科学合理的行政组织目标要遵循下述哪些原则?()A、目标明确B、目标统一C、目标要有层次D、目标要适度

考题 确定组织层次多少的目标是()A、企业规模的扩大B、职工的满意度C、提高组织效率D、有利于组织变革

考题 组织目标系统的最低层次是()。A、专业目标B、分组织目标C、部门目标D、个人目标

考题 单选题组织目标系统的最低层次是()。A 专业目标B 分组织目标C 部门目标D 个人目标

考题 单选题编制护理教学目标时,确定教学目标在层次系统中的层次及类别,称为()A 目标定位B 目标分解C 目标反馈D 目标表述

考题 多选题产品层次目标成本确定后可以分解为()。A功能层次目标成本B部件层次的目标成本C组装的目标成本D间接的目标生产成本

考题 单选题从组织的角度来看,组织目标是分层次、分等级的,我们可以把组织目标简化和概括为()个层次。A 二B 三C 六D 七

考题 多选题组织设计的主要内容就是()。A设计组织结构B划分组织层次C设计工作流程D确定工作目标E确定工作方法

考题 多选题关于培训计划要素论述错误的是()A培训目标主要回答为什么要进行培训的问题B培训对象主要是确定多少人接受培训的问题C培训的组织范围一般包括五个层次D培训教师是培训计划的基本要素

考题 单选题关于目标分解结构与组织分解结构的说法,正确的是()。A 目标分解结构较细、层次较少,而组织分解结构较粗、层次较多B 目标分解结构较粗、层次较少,而组织分解结构较细、层次较多C 目标分解结构较粗、层次较多,而组织分解结构较细、层次较少D 目标分解结构较细、层次较多,而组织分解结构较粗、层次较少

考题 单选题培训需求的整体分析是针对组织的目标设置,确定符合组织的()的培训需求。A 整体目标与战略要求B 整体层次与战略要求C 整体需求与战略要求D 整体目的与整体需求