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单选题
在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是（）
A

直接学习

B

间接学习

C

接受学习

D

发现学习

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 指导型课件的应用方式主要是A、个别学习方式B、小组学习方式
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考题 （ ）是3-4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过（ ）来掌握和学习别人的经验的。
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考题 教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。A、观察B、合作C、模仿
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考题 关于学生的学习方式的说法正确的有------（）A、在接受学习方式中，学习的内容以定论的形式直接呈现给学生，学生是被动的接受者B、在发现学习方式中，学习的内容主要是以问题的形式呈现在学生面前，学生是知识的发现者C、接受学习方式和发现学习方式是绝对对立的，不能互补D、从教学实际上看，接受学习方式和发现学习方式是相互补充、相辅相成的关系
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考题 直接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
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考题 在幼儿园，一次教学活动中，既可以采用直接教学的方式，也可以采用间接教学的方式，还可以两种方式交替使用
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考题 在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是（）A、直接学习B、间接学习C、接受学习D、发现学习
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考题 间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
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考题 教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略（）A、与直接控制方式相结合并灵活地相互转换B、尽量避免使用间接方式C、注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异D、必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色
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考题 课堂学习是幼儿的基本活动方式和主要学习方式。
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考题 幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（）。A、概念学习方式B、复杂学习方式C、单纯学习方式D、间接学习方式
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考题 幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。
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考题 间接教学中幼儿的学习方式（）。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主
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考题 间接教学中幼儿的学习方式是（）。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主
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考题 在间接“教”的方式中，教师常以物质环境、（）为中介与幼儿相互作用。
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考题 在幼儿园，教学活动应多采用间接教学的方式
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考题 __________是3～4岁幼儿的主要学习方式，他们主要是通过__________来掌握和学习别人的经验的。
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考题 发现学习是学生的主动学习，学习到的是直接的知识和经验，而接受学习是学生被动的学习，学到的是间接的知识和经验，所以，发现学习比接受学习好，在幼儿园应该多提倡发现学习的方式。（）
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考题 填空题幼儿的学习方式通常是（）的，在某个学习活动中，常常兼有多种学习方式。
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考题 单选题间接教学中幼儿的学习方式是（）。A 以接受学习为主B 以发现学习为主C 以机械学习为主D 以无意学习为主
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考题 单选题在间接控制方式中，幼儿的学习方式主要是（）A 直接学习B 间接学习C 接受学习D 发现学习
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考题 填空题直接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
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考题 单选题间接教学中幼儿的学习方式（）。A 以接受学习为主B 以发现学习为主C 以机械学习为主D 以无意学习为主
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考题 多选题教育实践中使用间接控制方式时出现的问题的解决策略（）A与直接控制方式相结合并灵活地相互转换B尽量避免使用间接方式C注意环境适应幼儿的发展特点和个别差异D必须根据幼儿学习方式的变化，灵活地转变自己的角色
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考题 单选题幼儿的学习方式是把刺激和反应直接联合的（）。A 概念学习方式B 复杂学习方式C 单纯学习方式D 间接学习方式
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考题 单选题教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。（）是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响着幼儿，构成他们学习的“榜样”。A 观察B 合作C 模仿
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考题 填空题间接教学中幼儿的学习方式以（）学习为主。
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考题 单选题在使用间接“教”的方式中，教师主要是幼儿活动的（　　）。A 组织者B 观察者、支持者、合作者C 控制者D 引导者
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