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单选题
()是人种志的核心方法。
A

问卷法

B

参与观察

C

尝试法

D

控制论


参考答案

参考解析
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考题 运用文化人类学的人种志研究方法对课堂中的群体进行研究,试图最真实自然地揭示这一文化群体中人们的行为方式、意义、价值、观点和动机等。这种研究属于()。 A、行动研究B、课程人种志研究C、理论研究D、个案研究

考题 简述课堂人种志研究的特点。

考题 课堂人种志是研究者在()中做研究。A.家里B.课堂C.课外D.校园

考题 内隐社会认知的研究方法有哪些?()A.词干补笔法 B.投射法 C.IAT D.人种志

考题 教育研究是事理研究,它包含两大类型的研究是()A、理论研究B、应用研究C、叙事研究D、人种志研究

考题 ()是课堂人种志研究的重要特点。A、深描B、淡描C、逻辑D、变迁

考题 教育人种志崇尚()和描述。A、主观B、客观C、经验D、书本

考题 指通过查阅文献资料,发现问题、总结规律的方法是()。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法

考题 在人种志交往研究模型中,常用的方法有录音录像、访谈、调查问卷和()。A、实地笔记B、测试C、训话D、向家长告状

考题 ()是人种志的核心方法。A、问卷法B、参与观察C、尝试法D、控制论

考题 教育人种志的研究策略有()。A、深度访谈B、收集资料C、教育参与观察D、闭门造车

考题 教育人种志研究的核心工作是()。A、田野研究B、推论C、访谈D、问卷

考题 课堂人种志是研究者在()中做研究。A、家里B、课堂C、课外D、校园

考题 课堂人种志研究以()的质性研究而著称。A、反面的B、直接的C、宏观的D、粗略的

考题 在哪些研究方法中研究者本人就是重要的研究工具()。A、实验研究B、观察研究C、行动研究D、质的研究E、人种志研究

考题 学校管理学的研究方法主要有()A、经验研究法B、调查研究法C、人种志法D、比较研究法E、实验研究法F、量化研究法

考题 通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的相互关系的方法是()。A、实验研究法B、案例研究法C、文献研究法D、人种志研究法

考题 多选题学校管理学的研究方法主要有()A经验研究法B调查研究法C人种志法D比较研究法E实验研究法F量化研究法

考题 单选题()是课堂人种志研究的重要特点。A 深描B 淡描C 逻辑D 变迁

考题 单选题课堂人种志是研究者在()中做研究。A 家里B 课堂C 课外D 校园

考题 单选题在人种志交往研究模型中,常用的方法有录音录像、访谈、调查问卷和()。A 实地笔记B 测试C 训话D 向家长告状

考题 多选题在哪些研究方法中研究者本人就是重要的研究工具()。A实验研究B观察研究C行动研究D质的研究E人种志研究

考题 问答题简述课堂人种志研究的特点。

考题 单选题指通过查阅文献资料,发现问题、总结规律的方法是()。A 实验研究法B 案例研究法C 文献研究法D 人种志研究法

考题 单选题教育人种志研究的核心工作是()。A 田野研究B 推论C 访谈D 问卷

考题 单选题教育人种志崇尚()和描述。A 主观B 客观C 经验D 书本

考题 单选题()是人种志的核心方法。A 问卷法B 参与观察C 尝试法D 控制论

考题 单选题通过人为地控制某些因素,以揭示某些变量之间的相互关系的方法是()。A 实验研究法B 案例研究法C 文献研究法D 人种志研究法