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单选题
父母或看护人应当经常与婴儿交流，及时满足婴儿的（）。
A

情感需要

B

心理需要

C

各种需要

D

身体需要

参考答案

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考题 通过( )方法帮助婴儿理解人称代词时为最佳。A、在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求B、婴儿较喜欢用对答的方式进行交流，适当的启发进行语言和思维方面的训练C、借助游戏的方式帮助婴儿理解你、我、他等人称用语。D、通过故事中的人称代词来提高婴儿的理解能力。
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考题 要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要( )。A.围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B.围绕育婴方法进行探讨C.随意的选择自己感兴趣的话题D.选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 通过()促进婴儿学会忍让和宽容。A、经常否定婴儿的行为B、“延迟满足”C、家庭环境不和睦D、婴儿哭闹时哄不好就打骂
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考题 婴儿在()期,不但形成了分离焦虑,即离开母亲或看护人时感到不安,而且形成了陌生焦虑即对陌生人的谨慎与回避。
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考题 在满足婴儿吃喝、睡等基本需要后,要因势利导,与婴儿做发音游戏,与婴儿面对面进行交流,做一些夸张的口型和动作,让婴儿反复进行模仿训练。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法( )。A.对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B.要经常当众指出婴儿的错误C.对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D.对婴儿的自我表现及时制止
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考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A.婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C.不让婴儿与陌生人在一起D.不要经常到户外与别人接触
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考题 我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A.满足婴儿的所有要求B.溺爱婴儿C.做了伤害别人的事也不批评D.搂抱、蹲下来与婴儿交流
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考题 以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
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考题 高级育婴师培训指导的对象范围是（）。A、幼儿园教师和保育员B、只有婴儿家长C、只有婴儿D、育婴员、育婴师和婴儿家长（看护人）
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考题 要达到交流的教育效果，在与家长及看护人交谈时最好不要（）。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法（　）。A、对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励B、要经常当众指出婴儿的错误C、对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正D、对婴儿的自我表现及时制止
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考题 培养婴儿社会交往能力的正确方法是（）A、婴儿与同伴发生冲突时，成人要及时干预B、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯C、不让婴儿与陌生人在一起D、不要经常到户外与别人接触。
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考题 父母或看护人应当经常与婴儿交流，及时满足婴儿的（）。A、情感需要B、心理需要C、各种需要D、身体需要
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考题 （　）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A、家庭环境不和睦B、经常呵斥婴儿的错误行为C、经常否定婴儿的行为D、“延迟满足”
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考题 在满足婴儿吃、喝、睡等基本需要后，要因势利导，与婴儿做发音游戏，与婴儿面对面进行交流，做一些夸张的口型和动作，让婴儿反复进行模仿训练。
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考题 我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A、满足婴儿的所有要求B、溺爱婴儿C、做了伤害别人的事也不批评D、搂抱、蹲下来与婴儿交流
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考题 如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C、围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 成人可以用微笑、抚摸、（）等方式体现对婴儿尊重、关心和爱护。A、搂抱、蹲下来与婴儿交流B、懂话和说话C、做了伤害别人的事也不批评D、满足婴儿的一切要求
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考题 父母在与婴儿的交往的方式上，主要是通过语言交流和身体接触。
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考题 单选题我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到（）。A 满足婴儿的所有要求B 溺爱婴儿C 做了伤害别人的事也不批评D 搂抱、蹲下来与婴儿交流
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考题 单选题如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时常使用的一项是（）。A 就婴儿的变化情况与家长进行交流B 将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C 对婴儿的反应提供及时的表扬D 用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
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考题 填空题 既可以给婴儿愉快的刺激，同时也是父母与婴儿之间最好的交流方式的是______。
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考题 单选题以下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时，常使用的（）。A 就婴儿的变化情况与家长进行交流B 将婴儿的变化情况及时记录在记录表上C 对婴儿的反应提供及时的表扬D 用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
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考题 单选题如果（）与家长及看护人交谈，会达不到交流的效果。A 围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B 选择与家长生活相关和自己感兴趣的话题C 围绕婴儿的自身发展及教育等相关的话题进行交流D 选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
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考题 判断题依恋是在婴儿与父母的相互交往和情感交流中逐渐形成的。A 对B 错
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考题 单选题（　）可以让婴儿学会宽容和忍耐。A 家庭环境不和睦B 经常呵斥婴儿的错误行为C 经常否定婴儿的行为D “延迟满足”
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