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单选题
训练鲸鱼的故事告诉我们：
A

勤学苦练才能成功

B

鲸鱼很聪明

C

鼓励是成功的奥秘

D

鲸鱼很容易沮丧

参考答案

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考题 现实版的九段秘书卫哲的故事告诉我们,作为职场新人要注重细节。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 一个天真的孩子听妈妈讲故事。妈妈对他讲鲸鱼是现在生存在海洋里体积最大的动物， 比大象大得不知有多少。孩子天真的问妈妈:那鲸鱼一定是最大的鱼了？妈妈笑着说他错了，那么，孩子错在哪里呢？ A.鲸鱼并不是海洋里现存的最大的动物 B.鲸鱼不生活在海洋里 C.鲸鱼其实不是鱼，是一种哺乳动物 D.现在已经不存在鲸鱼了
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考题 一个天真的孩子听妈妈讲故事。妈妈对他讲鲸鱼是现在生存在海洋里体积最大的动物， 比大象大得不知有多少。孩子天真地问妈妈：那鲸鱼一定是最大的鱼了？妈妈笑着说他错了，那么，孩子错在哪里呢？（ ） A.鲸鱼并不是海洋里现存的最大动物 B.鲸鱼不生活在海洋里 C.鲸鱼其实不是鱼，是一种哺乳动物 D.现在已经不存在鲸鱼了
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考题 “泥鳅训练刻苦，跳跃、跑步虽有长进，但也只得了‘C’等，飞行项目最终没有学会。”泥鳅的故事告诉我们，教育应遵循()原则。A.因材施教 B.循序渐进 C.全面发展 D.尊重个性
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考题 《蜜蜂总动员》中的故事告诉我们维护环境的和谐，维持食物链的正常运转是我们必须要注意的事情。
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考题 《偷东西的小孩儿和他的母亲》中这个故事告诉我们（）。A、勿以恶小而为之B、父母应该鼓励孩子偷东西
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考题 《守仁格竹》的故事告诉我们普遍的天理是可以感悟出来的。
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考题 “多包一层塑料袋”的故事告诉我们：超过顾客的要求往往给顾客带来不必要的麻烦。
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考题 “鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。
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考题 “盲人摸象”的故事告诉我们（）、（）、（）。
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考题 “盲人摸象”的故事告诉我们信息具有（）特征A、真伪性B、异步性C、客观性D、共享性
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考题 “守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能
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考题 单选题这个故事告诉我们：（　　）。A 方便别人的同时也方便自己B 要每天散步C 要开灯D 不要撞倒别人
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考题 单选题这个故事告诉我们什么道理？A 只要能赚钱就好B 不会就跑C 要有真本领D 听别人的话
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考题 判断题《蜜蜂总动员》中的故事告诉我们维护环境的和谐，维持食物链的正常运转是我们必须要注意的事情。A 对B 错
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考题 填空题老师用一个故事告诉我们，遇到危险时一定要____，千万不能紧张。
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考题 判断题《守仁格竹》的故事告诉我们普遍的天理是可以感悟出来的。A 对B 错
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考题 判断题“守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能A 对B 错
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考题 单选题孟母三迁的故事告诉我们（）的重要性。A 教育者B 教育对象C 教育环境D 教育方式
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考题 单选题这个故事告诉我们：（　　）。A 不要在家后面种树B 不要起床太早C 不要摇树叶D 不要提前做以后的事
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考题 单选题不少人见过大象，都说它是最大的动物。不过，还有比大象大得多的动物，那就是鲸（Jīng）鱼。最大的鲸鱼有16万公斤重，最小的也有2000公斤。这句话主要告诉我们：（　　）。A 鲸鱼的重量B 鲸鱼比象大C 许多人见过大象D 许多人没见过鲸鱼
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考题 问答题从这个故事里告诉我们一个道理：谦受益，满招损。
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考题 问答题故事告诉我们一个什么道理？
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考题 问答题这个故事想告诉我们一个什么道理？
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考题 单选题这个故事告诉我们：（　　）。A 态度决定命运B 环境决定命运C 说话决定命运D 妈妈决定命运
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考题 单选题训练鲸鱼的故事告诉我们：A 勤学苦练才能成功B 鲸鱼很聪明C 鼓励是成功的奥秘D 鲸鱼很容易沮丧
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考题 单选题文中成功训练这只鲸鱼的方法不包括：A 开始时训练师先把绳子放在水面下B 鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励C 训练师常常鼓励鲸鱼D 训练师会很快提高绳子的高度
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考题 填空题“鸡鸣狗盗”的故事告诉我们沟通是以（）为基础的。
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