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单选题
“个体有了完善的运算能力”所处的心理发展阶段属于(  )。
A

形式运算思维阶段

B

感觉运动阶段

C

具体运算思维阶段

D

前运算思维阶段

E

无思维阶段


参考答案

参考解析
解析:
此题考查皮亚杰心理发展阶段论,要求掌握三个知识点:阶段的名称、年龄范围、思维特点。①感觉运动阶段(0~2岁),初生婴儿只能靠感觉和动作去认识世界,6个月以前,婴儿认为看不见的东西是不存在的,到2岁时,已经知道了物体的常在性;②前运算阶段(2~7岁),个体开始用语言符号去吸收知识,也可运用符号从事思考活动,只是从表现上总是从其自己的观点看世界;③具体运算阶段(7~11岁),个体能按具体事例,从事推理思考,有了完全心理运算的能力,数学方面超越了简单的机械加减水平,对自己的行为控制能力增强,并加强了对他人行为的敏感性;④形式运算能力(12~15岁),个体能运用抽象的、合于形式逻辑的演绎和归纳等推理方式去思考解决问题,认知能力的发展接近于成熟的程度。
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考题 “个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是( )A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段

考题 "已经知道了物体的常在性"所处的心理发展阶段是A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.无思维阶段

考题 "数学方面超越了简单的机械加减水平"所处的心理发展阶段是A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.无思维阶段

考题 "认为看不见的东西是不存在的"所处的心理发展阶段是A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段E.无思维阶段

考题 “只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是( )A、感觉运动阶段B、前运算思维阶段C、具体运算思维阶段D、形式运算思维阶段E、无思维阶段

考题 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有( )。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.前习俗水平D.后习俗水平

考题 0~3岁时期,个体所处的行为发展阶段是A、初试发展阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段

考题 按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分,半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是( )。A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.前运算和具体运算阶段之间

考题 按照皮亚杰的个体智力发展阶段的划分,青少年期的思维发展水平属于(  ) A.前运算阶段 B.具体运算阶段 C.形式运算阶段 D.感知运动阶段

考题 “认为看不见的东西是不存在的”所处的心理发展阶段是()。A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、无思维阶段

考题 个体的思维已具有一定的弹性,可以逆转,同时获得长度、体积、重量和面积等方面的守恒。该个体所处的认知发展阶段是()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 “数学方面超越了简单的机械加减水平”所处的心理发展阶段是()。A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、无思维阶段

考题 “已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是()。A、感觉运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段E、无思维阶段

考题 皮亚杰将个体的认识发展阶段划分为( )A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段

考题 下列阶段中属于皮亚杰划分的儿童心理发展阶段的有()。A、前运算阶段B、具体运算阶段C、感知动作阶段D、形式运算阶段

考题 单选题“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段是()。A 感觉运动阶段B 前运算思维阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算思维阶段E 无思维阶段

考题 单选题“个体有了完全的心理运算能力”所处的心理发展阶段是()。A 感觉运动阶段B 前运算思维阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算思维阶段E 无思维阶段

考题 单选题“已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是(  )。A B C D E

考题 单选题个体的思维已具有一定的弹性,可以逆转,同时获得长度、体积、重量和面积等方面的守恒。该个体所处的认知发展阶段是()。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段

考题 单选题“只能靠感觉和动作去认识世界”所处的心理发展阶段是()。A 感觉运动阶段B 前运算思维阶段C 具体运算思维阶段D 形式运算思维阶段E 无思维阶段

考题 单选题“个体开始用语言符号去吸收知识”所处的心理发展阶段属于(  )。A 形式运算思维阶段B 感觉运动阶段C 具体运算思维阶段D 前运算思维阶段E 无思维阶段

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