问答题简述如何管理群体间互动？

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简述如何管理群体间互动？

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考题简述如何做好师幼互动。

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考题按照()的标准,把社会群体分为初级群体和次级群体。 A、群体成员间的亲密程度B、群体成员关系发生的缘由C、群体成员的身份归属D、群体成员间的互动方式

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考题按照群体的正规化程度及其成员间的互动关系,社会群体可以划分为()。 A.参照群体B.所属群体C.非正式群体D.正式群体

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考题 ()指成员间有直接的接触,并经常发生互动的群体。 A、假设群体B、实际群体C、大群体D、小群体

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考题在大学群体文化建设中，无需顾忌师生间的互动。（）

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考题道德是群体间互动的结果，离开个体间互动的条件，道德将不复存在。A对B错

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考题简述管理群体间关系的方法。

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考题成员间存在互动才能称之为群体

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考题简述亲子间良性互动的表现特征。

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考题集中反映出组织中群体与群体之间相互作用的行为特点的是（）A、组织间互动行为B、群体间互动行为C、个人间互动行为D、单位间互动行为

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考题依据群体的正规化程度及其成员间的互动方式，可将社会群体划分为（）A、初级群体和次级群体B、正式群体和非正式群体C、内群体和外群体D、成员群体和参照群体

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考题简述社会群体成员互动经历的的阶段。

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考题从互动主体来看有（）、个体与群体之间的互动、群体与群体之间互动。

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考题在管理群体间互动时，如果程序和规则不够充分，那么首选办法是（）A、计划B、联络员角色C、工作团队D、层次等级

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考题响群体间互动的因素有哪些？

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考题道德是群体间互动的结果，离开个体间互动的条件，道德将不复存在。

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考题简述如何管理群体间互动？

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考题群体间互动

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考题问答题响群体间互动的因素有哪些？

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