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单选题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。
A
评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展
B
评价婴儿对音乐、运动的发展
C
评价婴儿运动、语言、认知方面的发展
D
评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
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考题
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D.婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
考题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B.评价婴儿对音乐、运动的发展C.评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D.评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
考题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A.评价婴儿对音乐、运动的发展B.评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C.评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D.评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A.确保婴儿超常发展B.有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C.有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D.是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
考题
()是对婴儿发展评价的重要作用不正确的描述。A、是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提B、有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解C、有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了D、婴儿做智力评价,确定婴儿是否聪明
考题
学习婴儿发展评价是以()为目标。A、为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B、掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C、对婴儿的语言发展做评估D、推广学校式的育儿观念
考题
婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A、了解婴儿父母的兴趣B、对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C、对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D、教育者要想象出婴儿的大体情况
考题
( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A、要全方位和多方面的评价B、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D、因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境
考题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿运动、语言、认知、社会行为、情绪、气质等方面大发展B、评价婴儿对音乐、运动的发展C、评价婴儿运动、语言、认知方面的发展D、评价婴儿父母的文化修养、聪明程度
考题
全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A、评价婴儿对音乐、运动的发展B、评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C、评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D、评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
单选题全面了解婴儿发展潜质是以()作为正确方法的。A
评价婴儿对音乐、运动的发展B
评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展C
评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展D
评价婴儿审美能力和自理能力的发展
考题
单选题学习婴儿发展评价是以()为目标。A
为了评价自己,因为婴儿发展评价也适用于成人B
掌握0~3岁婴儿发展规律,对婴儿发展水平进行正确评价C
对婴儿的语言发展做评估D
推广学校式的育儿观念
考题
单选题婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。A
了解婴儿父母的兴趣B
对婴儿其中一项能力的发展水平进行评价C
对婴儿整体发展水平和各项能力发展水平及其发展速度进行科学评价D
教育者要想象出婴儿的大体情况
考题
单选题婴儿发展评价的重要作用不正确的描述是()。A
有助于对婴儿的发展需要进行全面、深入、客观的了解B
确保婴儿在以后的发展中为自身做一个很好的定位C
有助于对婴儿个体特征进行全面、深入、客观的了解D
是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提
考题
单选题( ),是全面了解婴儿发展潜质的方法。A
要全方位和多方面的评价B
评价婴儿运动、语言、认知方面的发展C
评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展D
因环境对婴儿成长非常重要,所以观察婴儿生长环境
考题
问答题社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的
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