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单选题
什么语言的使用是对病人的尊重的体现,能够给病人留下良好的印象,利于双方建立融洽的关系 ( )
A

安慰性语言

B

鼓励性语言

C

解释性语言

D

礼貌性语言


参考答案

参考解析
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考题 以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

考题 以下哪种做法有利于建立良好的医患互信关系A、注意第一次接触病人所产生的第一印象B、严肃冷峻、不苟言笑C、全面详细了解病人的私生活情况D、坦诚、认真、细致、周到的服务精神

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是A.沟通使医患形成共同认知B.沟通使医患建立情感C.够通使医患互相满足尊重的需要D.沟通使患者获得应得利益

考题 可以影响护患关系的因素是A、护士的仪表B、病人的理解能力C、给病人留下的印象D、护士的语言E、护士的行为

考题 不属于提高病人依从性的方法是A、建立融洽的医患关系B、纠正病人对检查和治疗措施的错误认识C、及时纠正病人的不良行为D、提高病人对医嘱的理解和记忆程度E、教会病人自我监测

考题 治疗需要获得病人的知情同意,其实质体现的是A.尊重病人的自主性B.尊重病人的所有决定C.有利于病人的基本原则D.不伤害病人的基本原则E.维护良好的医患关系

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考题 如何建立良好护患信任关系()。A、树立良好的第一印象B、真实、诚恳、富有同情心C、尊重病人D、熟练的护理技术操作E、灵活的工作方法

考题 护患关系应当建立在何种基础上()。A、病人与护士相互尊重B、护士对病人的理解C、病人对护士的信任D、护士对病人合理支持E、病人对护士的服从

考题 提高病人依从性的方法不包括A、及时纠正病人的不良行为 B、纠正病人对检查和治疗措施的错误认识 C、建立融洽的医患关系 D、提高病人对医嘱的理解和记忆程度 E、教会病人自我监测

考题 在心理治疗师与患者开始建立治疗关系时需要注意的问题不包括A.保持客观公正的态度与患者建立同感 B.确定每次的治疗时限 C.通过语言及非语言特征给患者留下良好的第一印象 D.确定治疗费用 E.给出诊断并确定治疗方案

考题 给别人留下良好(),可为将来的成功奠定基础。A、第一印象B、最近印象C、最后印象D、刻板印象

考题 导游良好的形象主要体现在三个方面:重视第一印象,留下良好的形象,维护美好的最终印象。

考题 在心理治疗师与患者开始建立治疗关系时需要注意的问题不包括()A、保持客观公正的态度与患者建立同感B、确定每次的治疗时限C、通过语言及非语言特征给患者留下良好的第一印象D、确定治疗费用E、给出诊断并确定治疗方案

考题 良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A、沟通使医患形成共同认知B、沟通使医患建立情感C、够通使医患互相满足尊重的需要D、沟通使患者获得应得利益

考题 与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A、安全的需要B、爱与归属的需要C、生理的需要D、自我实现的需要

考题 倾听在谈判中的作用主要有()。A、了解对方需求,发现事实真相B、掌握谈判的主动权C、给对方留下良好印象,改善双方关系D、取得意外的收获E、了解对方态度的变化

考题 以下关于护患关系说法不正确的是()A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

考题 指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等,有利于同家长建立融洽的辅导关系。

考题 企业采取单一品牌结构的作用是()。A、提高企业的信誉和知名度B、能够减少品牌设计推广方面的费用C、企业产品的统一形象,能够给消费者留下更深刻的印象D、企业品牌良好的市场信誉更有利于新产品的推出

考题 判断题导游良好的形象主要体现在三个方面:重视第一印象,留下良好的形象,维护美好的最终印象。A 对B 错

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考题 单选题与病人建立良好的护患关系,能够满足病人()A 安全的需要B 爱与归属的需要C 生理的需要D 自我实现的需要

考题 单选题良好的医患沟通能够融洽医患关系,不准确的是()A 沟通使医患形成共同认知B 沟通使医患建立情感C 够通使医患互相满足尊重的需要D 沟通使患者获得应得利益

考题 单选题关于治疗需要获得病人的知情同意,其实质是体现(  )。A 尊重病人的自主性B 尊重病人的所有决定C 不伤害病人的基本原则D 有利于病人的基本原则E 维护良好的医患关系

考题 单选题什么语言的使用是对病人的尊重的体现,能够给病人留下良好的印象,利于双方建立融洽的关系 ( )A 安慰性语言B 鼓励性语言C 解释性语言D 礼貌性语言

考题 单选题治疗需要获得病人的知情同意,其实质体现的是(  )。A 尊重病人的自主性B 尊重病人的所有决定C 不伤害病人的基本原则D 有利于病人的基本原则E 维护良好的医患关系

考题 判断题指导教师做到尊重、热情、真诚、共情、积极关注等,有利于同家长建立融洽的辅导关系。A 对B 错