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单选题
我们在帮助来访者了解认知模式时，通常会询问来访者的（）。
A

情绪和认知

B

事件和认知

C

情境、自动思维和反应

D

事件和情绪

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题我们在帮助来访者了解认知模式时，通常会询问来访者的（）。A 情绪和认知B 事件和认知C 情境、自动思维和反应D 事件和情绪” 相关考题
考题 咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。()
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考题 要深入了解来访者时，最好从哪里入手A、深入探讨来访者问题的深层原因B、明确来访者想要解决的问题C、澄清来访者的真实想法D、进一步了解问题的来龙去脉E、深挖来访者的各种隐私
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考题 来访者患有神经性厌食，首先要做的是帮助来访者( )A、识别吃饭时的自动性想法B、识别吃饭时的认知性错误C、获取来访者对咨询师的认同D、建立正常的进食习惯E、建立合理的饮食观点
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考题 某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是( )A、精神分析疗法B、行为疗法C、认知疗法D、来访者中心疗法E、格式塔疗法
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考题 咨询者对来访者说:“要不要在身上贴张纸,写上‘不要看我’”,这是使用的哪种咨询技巧?() A、顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论B、帮助来访者与不合理信念辩论C、顺应来访者的思路，接纳包容来访者D、对来访者提出一些直接的指示
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考题 下列哪项不是短程精神动力治疗的目标() A.解决来访者的冲突B.帮助来访者了解自己C.改善来访者的人际关系D.培养来访者的心智化能力E.解决阻抗问题
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考题 就业指导员在倾听来访者谈话时，若发现来访者讲述的内容含混不清，或者想进一步了解情况，可以就具体的内容进一步询问来访者，以协助其更清楚、更具体地描述问题。判断对错
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考题 认知疗法是指A．寻找来访者对发生事件的信念和态度B．确定需要塑造或消退的靶行为C．通过自由联想了解来访者的无意识冲突D．确定来访者的受暗示程度E．给来访者进行梦的分析
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考题 就业指导员在倾听来访者谈话时，若发现来访者讲述的内容含混不清，或者想进一步了解情况，可以就具体的内容进一步询问来访者，以协助其更清楚、更具体地描述问题。
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考题 帮助求职者认清自己的职业发展情况，正确的操作步骤是：（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况A、①②④③B、②③④①C、①②③④D、①③④②
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考题 人际孤独的认知调节就是帮助来访者学会辩证地面对孤独
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考题 封闭式询问可以使咨询师获得（）。A、自己想要了解或明确的东西B、来访者的信任C、与来访者共情D、解决问题的能力
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考题 认知理论高度重视来访者的不良认知和（），并把自我挫败行为看成是来访者不良认知的结果。
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考题 下列对“帮助来访者拓宽发展的空间”理解有误的是（）A、在来访者的生活中引入以前没有的内容B、帮助来访者发展以前未及利用的机会C、使来访者的生活按照自己喜欢的方式进行成为可能D、使来访者顺利走出目前的困境
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考题 帮助来访者进行职业发展可能性的探索时，首要步骤的（）A、了解来访者目前的职业状况B、探索来访者的职业发展意向C、分析职业目标实现的可能性D、考察来访者的职业素质
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考题 咨询师来倾听来访者谈话时，若发现来访者讲述的内容含混不清，或者想进一步了解情况，可以就具体的内容进一步询问来访者，以协助来访者更清楚、更具体地描述问题。
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考题 判断题咨询师来倾听来访者谈话时，若发现来访者讲述的内容含混不清，或者想进一步了解情况，可以就具体的内容进一步询问来访者，以协助来访者更清楚、更具体地描述问题。A 对B 错
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考题 判断题咨询师在帮助一个失恋的来访者时，用自己的失恋经历来开导来访者，帮助来访者走出失恋阴影。A 对B 错
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考题 单选题帮助来访者进行职业发展可能性的探索时，首要步骤的（）A 了解来访者目前的职业状况B 探索来访者的职业发展意向C 分析职业目标实现的可能性D 考察来访者的职业素质
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考题 单选题来访者患有神经性厌食，首先要做的是帮助来访者（）。A 识别吃饭时的自动性想法B 识别吃饭时的认知性错误C 获取来访者对咨询师的认同D 建立正常的进食习惯E 建立合理的饮食观点
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考题 单选题面对来访者的负面反馈，咨询师要（）。A 及时调整B 找到问题，并干预C 重新概念化D 教育来访者了解认知模式
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考题 单选题我们在帮助来访者了解认知模式时，通常会询问来访者的（）。A 情绪和认知B 事件和认知C 情境、自动思维和反应D 事件和情绪
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考题 单选题有效的认知行为治疗要求你（），只有这样，才可以精确地理解个案。A 全面地评估来访者B 共情来访者C 让来访者做心理测试D 了解来访者病史
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考题 单选题帮助求职者认清自己的职业发展情况，正确的操作步骤是：（） ①全面了解来访者的工作情况 ②分析内在因素对来访者职业发展的影响 ③分析外在因素对来访者职业发展的影响 ④引导来访者澄清自己的职业发展状况A ①②④③B ②③④①C ①②③④D ①③④②
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考题 单选题某治疗者在治疗过程中，坦诚地对待自己的情感，平等地与来访者交流，能够设身处地地了解来访者的经验和情绪，对来访者的行为不做任何好坏的判断，帮助来访者充分发掘他的全部自我概念和经验，促进来访者的自我成长。治疗者所采取的治疗方法是（）。A 精神分析疗法B 行为疗法C 认知疗法D 来访者中心疗法E 格式塔疗法
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考题 单选题通过（），可以将来访者认知和行为改变的机会扩展至一周的每一天。A 与来访者的家人合作B 行为模式训练C 做家庭作业D 认知调整
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考题 单选题在认知行为治疗中，来访者对家庭作业有畏难情绪，咨询师要（）。A 说明需要的具体时间并帮助其减轻认知负担B 增加来访者感受成功的机会C 要求必须完成D 看成是来访者的阻抗，并及时处理
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考题 多选题下列对“帮助来访者拓宽发展的空间”理解有误的是（）A在来访者的生活中引入以前没有的内容B帮助来访者发展以前未及利用的机会C使来访者的生活按照自己喜欢的方式进行成为可能D使来访者顺利走出目前的困境
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