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判断题
(2014广西)良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。()
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析：
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考题 ( )被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”,能够促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。 A.教学计划B.教学任务C.教学反思D.教学设计
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考题 良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。（ ）此题为判断题(对，错)。
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考题 教师和父母的最大魅力就是帮助孩子形成自我认识的能力。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。 ( )
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考题 教师专业发展过程中，形成自己独特教学风格的时期是( )A.准备期 B.稳定期 C.适应期 D.创造期
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考题 教练员的基本素质（）A、高度的社会责任感B、扎实的专业知识C、伙伴式的教学风格D、良好的教学能力E、科学评估自我的能力
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考题 判断题自我意识的水平制约着个人对自己的人格形成和发展进行评价的能力。A 对B 错
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考题 单选题(2014山东济宁)王某从事教师工作20余年，热爱自己的教师职业，对学生富于热情，且善于了解学生的差异并充分发挥每个人的特长和优势，通过认真钻研教学技术，具备了独特的教育思想和理念，形成了成熟又独特的教学风格。这个事例属于()。A 教师专业理想的建立B 教师专业知识的拓展C 教师专业能力的发展D 教师专业自我的形成
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考题 判断题气质使人的全部心理活动染上个人独特的色彩，直接影响个性的形成和发展。A 对B 错
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考题 判断题教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。（　）A 对B 错
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考题 判断题在初中阶段，青少年的自我评价正接近成熟。他们能够独立地从个性品质评价自己，基本形成自我批评的态度，他们的自我评价在一定程度上达到了主客观的统一。A 对B 错
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考题 判断题自我实现的需要是指人们希望完成与自己能力相称的工作，使自己的潜力能够充分地发挥出来，成为自己期望的人物。A 对B 错
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考题 判断题心理健康就是一个人能够充分协调自己的知、情、行，使之达到良好的社会适应能力，并能够充分发挥自己的潜能。A 对B 错
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考题 单选题(2014广西)新任教师有强烈的自我专业发展的忧患意识，这时其处于教师专业发展的()。A 自我更新关注阶段B 任务关注阶段C 生存关注阶段D 虚拟关注阶段
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考题 判断题(2014广西)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出的教师考核、聘用和评价的首要内容是能力水平。（）A 对B 错
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考题 单选题(2015广西)教师专业发展过程中，形成自己独特的教学风格的时期是()。A 准备期B 稳定期C 适应期D 创造期
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考题 判断题自我控制能力是儿童形成良好的学习习惯所不可缺少的自我控制能力。A 对B 错
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