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单选题
采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作()。
A

要逼真

B

要夸张

C

不要求精确

D

要专业


参考答案

参考解析
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考题 选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。 A、不要示范,直接模仿B、示范在先,模仿在后C、模仿在先,示范在后D、边示范边模仿

考题 采用模仿表现法时,宝宝的模仿动作()。A、要逼真B、要夸张C、不要求精确D、要专业

考题 模仿的实质是将头脑中形成的定向映象以外显的实际动作表现出来,因此,模仿是在__________的基础上进行的,缺乏__________的模仿是机械的模仿。

考题 关于2岁半左右宝宝的精细动作,下面说法正确的( ) A、宝宝看书时可以每次只翻一页B、宝宝模仿不了画圆C、照镜子时,问“宝宝在哪里?”他会指镜子里的自己D、宝宝可以告诉涂鸦的内容

考题 关于2岁半左右宝宝的能力,下面说法正确的( ) A、宝宝会模仿您的样子做:张、闭嘴巴;眨眼睛;拍拍脸等至少一个动作B、宝宝会自己穿外套、夹克等开衫衣服C、把一条宽松的裤子套在宝宝脚上,他会自己提到腰部D、宝宝都可以正确复述电话号码

考题 糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿SXB 糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A.无意模仿B.有意模仿C.强迫模仿D.主动交往E.被动交往

考题 糖尿病病人学习皮下注射方法时,常采用A:无意模仿 B:有意模仿 C:强迫模仿 D:主动交往 E:被动交往

考题 下面谱例采用了哪种模仿手法() A.音程模仿 B.紧缩模仿 C.倒影模仿 D.扩大模仿

考题 模仿动作

考题 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为:基本动作、模仿动作和舞蹈动作。

考题 让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A、增强信心B、更加自信C、提高绘画水平D、失去信心

考题 “模仿面部表情”游戏通过反复做“啊”“呜”“衣”的音,引发宝宝的注意和模仿,教的时候可以3个动作一起教。

考题 “敲敲敲”游戏要求育婴师和宝宝(),育婴师师范对击小沙锤,让宝宝模仿对击动作。A、抱着B、躺着C、面对面站着D、面对面坐着

考题 “学发音”游戏,让宝宝学习模仿发音,建立音与物的联系。

考题 让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。A、最简单的B、最新奇的C、最丰富的D、最复杂的

考题 组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A、自由表现法B、模仿表现法C、自由涂鸦法D、模仿涂鸦法

考题 成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法

考题 成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A、模仿表现法B、自由表现法C、训练表现法D、专业表现法

考题 客服人员与客户面对面沟通时,采用的模仿匹配主要包括()。A、肢体动作匹配B、呼应讲话方式C、完全认同对方观点D、模仿对方行为

考题 判断题“模仿面部表情”游戏通过反复做“啊”“呜”“衣”的音,引发宝宝的注意和模仿,教的时候可以3个动作一起教。A 对B 错

考题 单选题成人和宝宝一起听歌谣或韵律,大人做简单的动作,宝宝模仿大人的动作进行表现。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A 模仿表现法B 自由表现法C 训练表现法D 专业表现法

考题 单选题选择和改编婴幼儿精细动作游戏的方法要()。A 不要示范,直接模仿B 示范在先,模仿在后C 模仿在先,示范在后D 边示范边模仿

考题 单选题让宝宝模仿涂鸦时,要从()入手。A 最简单的B 最新奇的C 最丰富的D 最复杂的

考题 单选题让宝宝模仿涂鸦时,成人手把手地教,会让宝宝()。A 增强信心B 更加自信C 提高绘画水平D 失去信心

考题 单选题“敲敲敲”游戏要求育婴师和宝宝(),育婴师师范对击小沙锤,让宝宝模仿对击动作。A 抱着B 躺着C 面对面站着D 面对面坐着

考题 多选题组织婴幼儿进行艺术表现游戏有()方法。A自由表现法B模仿表现法C自由涂鸦法D模仿涂鸦法

考题 单选题成人播放歌谣或儿歌,宝宝边听边自由地扭动身体,脸上充满喜悦。这是组织婴幼儿进行艺术表现采用的()。A 模仿表现法B 自由表现法C 训练表现法D 专业表现法