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什么是同伴教育?


参考答案

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考题 校外教育是学校健康教育的组成部分,其中最重要的教育是A、社会B、社区C、媒体D、同伴E、家庭

考题 在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是A.血糖值B.同伴教育C.患者的年龄D.患者服药情况E.患者饮食情况

考题 正式同伴教育的组织实施方法包括()。 A.征募同伴教育者 B.培训同伴教育者 C.征集同伴教育受教者 D.实施同伴教育 E.同伴教育评价

考题 同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有()之分。 A.官方与民间 B.正式与非正式 C.个体与群体 D.以上都是

考题 简述同伴关系的教育与辅导。

考题 同伴的角色功能包括: (1)作为强化者的同伴; (2)作为榜样的同伴; (3)作为()的同伴。A社会反馈B社会参照C目标参照D自我教育

考题 在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?

考题 在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是() A、 因变量B、 干扰变量C、 自变量D、 外变量E、 控制变量

考题 在"同伴教育对高血压患者服药依从性的影响"研究中,"同伴教育"是()A、自变量B、因变量C、外变量D、控制变量E、干扰变量

考题 同伴教育

考题 校本教研的核心要素是()A、自我反思、同伴互助和专家引领B、教育叙事、同伴互助和专家引领C、案例、自我反思和同伴互助

考题 简述同伴教育的特点及适用范围。

考题 在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是()。A、血糖值B、同伴教育C、患者的年龄D、患者服药情况E、患者饮食情况

考题 单选题在“同伴教育对糖尿病患者服药依从性的影响”研究中,“同伴教育”是()A  因变量B  干扰变量C  自变量D  外变量E  控制变量

考题 名词解释题同伴教育

考题 问答题在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制的影响”的研究中,自变量是什么?因变量是什么?可能的外变量有哪些?

考题 单选题在“同伴教育对糖尿病患者血糖控制效果”的研究中,自变量是()。A 血糖值B 同伴教育C 患者的年龄D 患者服药情况E 患者饮食情况

考题 单选题校外教育是学校健康教育的组成部分,其中最重要的教育是()。A 社会B 社区C 媒体D 同伴E 家庭

考题 单选题校本教研的核心要素是()A 自我反思、同伴互助和专家引领B 教育叙事、同伴互助和专家引领C 案例、自我反思和同伴互助

考题 单选题同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有(  )之分。A 官方与民间B 正式与非正式C 个体与群体D 主观与客观E 演示与示范

考题 单选题同伴的角色功能包括: (1)作为强化者的同伴; (2)作为榜样的同伴; (3)作为()的同伴。A 社会反馈B 社会参照C 目标参照D 自我教育

考题 多选题正式同伴教育的组织实施方法包括(  )。A征募同伴教育者B培训同伴教育者C征集同伴教育受教者D实施同伴教育E同伴教育评价

考题 单选题因该单位人数较多,如果开展同伴教育,那么选择同伴教育者应具有的品质和能力是(  )。A 不选择与目标人群相似社会背景的人B 性格内敛C 具有良好的人际交流技巧D 与同伴之间最好是陌生人E 与同伴必须是上下级的关系

考题 问答题什么是同伴教育?