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在班组内,一旦矛盾超出了成员的承受极限,工作绩效就会下降。


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考题 安全工作的效益是潜在的,它虽不能直接创造经济效益,但,一旦出了问题,就会造成经济损失。反之,就是创效。此题为判断题(对,错)。

考题 在小组工作的中期阶段,小组的动力特征主要有()。 A、工作者与成员之间的冲突B、成员之间的冲突C、小组的信息沟通D、小组内的人际沟通E、矛盾心情

考题 班组管理中的“亲”,是指班组中要有亲和力,要班组成员感觉班组是真正的职工之家,在班组中形成和谐的工作气氛。() 此题为判断题(对,错)。

考题 人员之间的矛盾总是存在的,一旦出现矛盾,就要进行调解,要多听取项目监理机构成员的意见和建议,及时沟通,使工程监理人员始终处于团结、和谐、热情高涨的工作氛围之中,这体现了项目监理机构内部人际关系协调中,要做到(  )。 A.人员安排上要量才录用 B.工作委任上要职责分明 C.绩效评价上要实事求是 D.矛盾调解上要恰到好处

考题 电力线路第一种工作票在利用其他班组历史票开票时,系统只复制历史票中工作负责人填写的内容,以下哪些不自动复制()A、工作内容B、工作班组C、工作班组成员D、计划工作时间

考题 ()在本班组工作人员不足的情况下,可作为班组成员参加本班组工作,但不能担任工作负责人。A、工作监护人B、工作许可人C、工作票签发人D、值班领导

考题 压力容器一旦超压安全阀就会把全部介质排出

考题 下面哪一种说法是正确的()A、班组内矛盾越多,压力越大,动力也就越强B、矛盾程度低,惰性强,班组工作容易陷入一潭死水C、在竞争激烈的今天,班组长应该有意识让每个成员都成为竞争对手,以提高效率D、班组矛盾分为建设性矛盾、冲突与破坏性矛盾、冲突

考题 班组长开展绩效管理工作“不难”来自于对班组工作特征和性质的分析。

考题 班组开展绩效管理工作的流程主要分为绩效计划制定、绩效实施、绩效考核三个环节。

考题 所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A、学习型班组建设B、企业班组建设C、企业班组管理D、学习型班组管理

考题 在线路停电时进行工作,工作负责人(监护人)在()的条件下,可以参加工作班工作。A、已明确分配工作任务B、班组成员安全意识强C、班组成员确无触电危险

考题 在抽出式通风的矿井中,一旦主通风机停止工作,巷道内的瓦斯浓度就会升高。

考题 在班组之间发生矛盾时,班组长要坚决维护本班组员工的利益。

考题 可燃气体在空气中的浓度在爆炸极限内就会发等。

考题 在制定了详尽的钻井工作计划后,班组绩效自然水到渠成。

考题 丁二烯与空气混合物的浓度若高于爆炸的浓度极限也会有爆炸的危险,因为一旦有其他气体补充,浓度就会在爆炸极限内。

考题 基础制动装置中气-液转换器的行程超出了极限,液压就会消失。因此,制动也将无法实现。

考题 班组的管理工作是靠班组成员组织实施的。

考题 班组安全员应密切配合、协助班组长抓好班组的安全工作,监督本班组成员严格执行各项安全工作规程及制度。

考题 班组园地的作用,错误的说法是?()A、班组园地是班组成员休息和交流的地方B、班组园地是培训新员工的地方C、班组园地是对故障件进行修复的地方D、是班组长和班组成员从事管理工作的地方

考题 弧垂过小时,使导线承受拉力过大,一旦超过导线的允许拉力,就会造成断线故。

考题 班组通过绩效面谈和(),及时受理班组成员绩效意见反馈,妥善解决绩效考评的矛盾。A、双向沟通B、单向宣贯C、绩效考核D、奖惩分明

考题 油气和空气的混合物在爆炸浓度极限范围内,一遇到火源就会发生爆炸。

考题 不定项题这种现象造成的后果包括( )。A导致员工降低努力程度,从而使得工作效率下降B导致团体成员之间产生矛盾C导致本来工作很努力的成员也降低努力程度D导致个别成员承担更多的工作

考题 单选题所谓(),是指通过有效的手段和方法,在班组内部进行班组文化建设、学习制度及工作制度等建设,最大限度地调动班组成员生产的积极性、创造性、提高班组成员的生产工作技能水平与综合素质。A 学习型班组建设B 企业班组建设C 企业班组管理D 学习型班组管理

考题 判断题丁二烯与空气混合物的浓度若高于爆炸的浓度极限也会有爆炸的危险,因为一旦有其他气体补充,浓度就会在爆炸极限内。A 对B 错