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沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课教师对同学的意见和要求及时传达给本班同学，把同学对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门的工作职责由（）负责。

  • A、班长
  • B、副班长
  • C、学习委员
  • D、团支书

参考答案

更多 “沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课教师对同学的意见和要求及时传达给本班同学，把同学对课程教学及任课教师的意见和建议及时地反映给任课教师或学校有关部门的工作职责由（）负责。A、班长B、副班长C、学习委员D、团支书” 相关考题
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考题 班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）A松散式B命令式C多向联系式D民主平等式
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考题 在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）A交往式B民主平等式C命令式D多向联系式
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考题 中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张宁虚心接受她的意见。
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考题 密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（）的职责。A、班长B、副班长C、学习委员D、宣传委员
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考题 确定学生发展对象要征求本班级同学的意见，征求意见的学生数一般不少于班级人数的（），还应征求部分任课教师的意见。
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考题 密切联系各科任课老师．及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（　）
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考题 处理学生问题上，班上的同学与任课老师发生意见分歧，作为班主任的你应该（）A、偏袒学生B、和任课老师沟通C、和学生沟通D、听取双方的说法，理性沟通
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考题 有同学听力有问题，影响班级上课，老师要求把他换到特殊教育，你怎么办？你班有位听力障碍的同学，其他任课老师认为着重指导他太浪费时间，应该把他送去特殊学校，你怎么看？
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考题 班主任的沟通工作不包括（）。A、经常与任课教师和其他教职员工沟通B、主动与学生家长联系C、经常与园长沟通D、主动与学生所在的社区联系
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考题 初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴，致使李同学身体多处受伤住院，经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后，对李同学和詹同学的情况进行了评估，决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导，小曹的正确做法有（）A、确定介入的问题焦点和服务方案B、与家长进行沟通并对其进行辅导C、对詹同学和李同学分别进行问题分析D、开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作E、运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
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考题 单选题班主任在班级外进行指挥，班主任与同学以及同学与同学之间形成情感和信息交流的班级管理模式属于（）A 松散式B 命令式C 多向联系式D 民主平等式
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考题 单选题同学之间应该多互相______学习______，相互学习，共同进步。A 沟通　感情B 交流　经验C 克服　困难D 加强　联系
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考题 判断题中队长张华同学把“六一”活动计划说给班委同学听，江芳提出合理建议，但张宁虚心接受她的意见。A 对B 错
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考题 单选题在学生管理中，班主任是班集体的组织者、教育者、指导者，又处于班集体之中。班主任与同学之间，同学与同学之间，同学与干部之间，均已建立情感、信息交流。这种班级管理模式属于（）A 交往式B 民主平等式C 命令式D 多向联系式
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考题 多选题初二的詹同学与本班5名同学对高一李同学进行群殴，致使李同学身体多处受伤住院，经公安、检察院处理之后转介给学校社会工作者小曹。小曹结案后，对李同学和詹同学的情况进行了评估，决定采用个案工作方法对两位同学给予辅导，小曹的正确做法有（）A确定介入的问题焦点和服务方案B与家长进行沟通并对其进行辅导C对詹同学和李同学分别进行问题分析D开展预防校园欺凌的知识普及与传播工作E运用社区资源协助家长解决子女照顾问题
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考题 单选题处理学生问题上，班上的同学与任课老师发生意见分歧，作为班主任的你应该()。A 偏袒学生B 和任课老师沟通C 和学生沟通D 听取双方的说法，理性沟通
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考题 判断题尊重别人，注意礼貌是同学与同学之间相处的基本原则。A 对B 错
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考题 单选题密切联系各科任课老师，及时反映同学对教学的建议和要求，是（　）的职责。A 班长B 副班长C 学习委员D 宣传委员
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考题 判断题密切联系各科任课老师．及时反映同学对教学的建议和要求，是班长的职责。（　）A 对B 错
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考题 单选题班主任的沟通工作不包括（）。A 经常与任课教师和其他教职员工沟通B 主动与学生家长联系C 经常与园长沟通D 主动与学生所在的社区联系
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